统编版小学语文新教材培训心得体会3.docxVIP

小学语文统编教材培训心得体会 东边小学 王正梅 4月份,参加了学校语文教师20xx年春季统编教材网络培训会 这次培训虽然时间短,但通过我认真的学习后，让我对部编版统编小学语文教材的编排特点有了新认识,主要从拼音教学、识字教学、阅读教学、口语交际等方面进行培训指导，对个板块提出详细和具体的建议和操作步骤，使我们有路可寻，少走弯路，整个培训生动，言简意赅，如醍醐灌顶，豁然开朗，耐人寻味，故感受颇深，体会多多。现简单总结如下： 拼音教学 结合拼音认识汉字，学习词语和儿歌，提倡学以至用，强调拼音 的适用价值，每课词语间的逻辑关系，并提供了字母与音节的语境，表达拼音工具的价值，同时让学生积累语言，形成初步的语感。 识字写字教学 识字分流，多识少写，目的是让学生进入汉字阅读阶段，体验阅读的乐趣； 合理安排识字写字序列，科学选择字种； 集中与分散结合，集中识字； 重视识字方法和识字能力； 阅读教学 语文的教学目标就是培养读书的兴趣和习惯。 教读、自读、课外阅读要实现三位一体的有机集合。 激发阅读兴趣，提示阅读途径和阅读方式。 口语交际 培养日常交际能力，重视交际习惯和意识，解决学生交际存在的问题，不同场合用不同的声音大小，聆听人讲话，尊重别人。 表达问题用词准确，语调上下、语速快慢、精准把握。 总之，这次小学语文统编教材培训我是受益匪浅，我会认真学习新教材，改变原来的老教学观念，用于实践，勤于总结，努力成为一名真正掌握教学真缔的好教师。