高中数学_n次方根与分数指数幂教学课件设计.ppt

2 性质应用 PART TWO 思考 根据根式的性质化简下式（a0） 规律：当根式的被开方数的指数能被根指数整除时，根式可以表示为分数指数幂的形式： 你能从中总结出怎样的规律？ 探究3 不能整除？ 引进新的概念或法则时，总是希望它与已有的概念或法则相容： 从以下角度讨论： 符合整数指数幂运算性质(ak)n=akn 以及根式的性质讨论上例是否相等 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第四章　4.1　指　数 学习目标 XUEXIMUBIAO 1.经历定义形成过程，理解根式的意义，掌握其性质。 2.掌握根式与分数指数幂之间的相互转化。 3.掌握有理数指数幂的运算性质，并通过初步应用提升数学运算核心素养。 NEIRONGSUOYIN 内容索引 知识梳理 例题探究 随堂演练 1 知识梳理 PART ONE 一　n次方根、根式及性质 二　分数指数幂 三　有理数指数幂运算 复习 思考1　若x2＝3，x= . 思考2　x3=8 ，y3=-8， x= ； y= . 2叫作8的什么？ -2叫作-8的什么？ 叫作3的什么？ 一 n次方根