【课件】人教版高中数学新教材必修第二册6.2.1 向量的加法(共24张PPT).pptVIP

首尾相连 起→终 尝试练习 向量加法的平行四边形法则 b a O a C b a+b 共　起　点 学习新知 b D b C a a+b 探究：求和时用三角形法则与平行四边形法则 一样吗？比较一下两种法则 B a A b C a+b B a A 特点：（通过平移） 首尾相接 特点：（通过平移） 起点相同 不同法则，效果相同 学习新知 1、（1） （2） 练习答案 （3） （4） 2、（1） （2） 练一练 如图,已知 用向量加法的三角形法则作出 （2） （3） （4） （1） O A B C 尝试练习 练一练 如图,已知 用向量加法的平行四边形法则作出 （1） （2） 共　起　点 尝试练习 两种特例(两向量平行) A B C 方向相同 方向相反 B C A 学习新知 a b b a + a b b a + b a b a c c + ( ) + ( ) , . a 如图，已知 , , ，请作出 b c + + + , , a a b　 b b c a c + b c + a b 学习新知 向量加法的运算律 交换律： 结合律： 想一想 1.若两向量互为相反向量,则它们的和为什么? 2.零向量和任一向量 的和为什么? 学习新知 １.化简 ２.根据图示填空 A B D E C 巩固练习 典型例题 例2.长江两岸之间没有大桥的地方，常常通过轮船进行运输， 如图所示，一艘船从长江南岸A点出发，以 km/h的速度向 垂直于对岸的方向行驶，同时江水的速度为向东2km/h. （1）试用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的速度； （2）求船实际航行的速度的大小与方向（用与江水速度的夹 角来表示）。 A D B C 典型例题 例2.长江两岸之间没有大桥的地方，常常通过轮船进行运输， 如图所示，一艘船从长江南岸A点出发，以 km/h的速度向 垂直于对岸的方向行驶，同时江水的速度为向东2km/h. （1）试用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的速度； （2）求船实际航行的速度的大小与方向（用与江水速度的夹 角来表示）。 答：船实际航行速度为4km/h,方向与水的流速间的夹角为60o。 A D B C 典型例题 例2.长江两岸之间没有大桥的地方，常常通过轮船进行运输， 如图所示，一艘船从长江南岸A点出发，以 km/h的速度向 垂直于对岸的方向行驶，同时江水的速度为向东2km/h. （1）试用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的速度； （2）求船实际航行的速度的大小与方向（用与江水速度的夹 角来表示）。 A D B C 答：船实际航行速度为4km/h,方向与水的流速间的夹角为60o。 典型例题 向量　　的模以及其和向量　　　的模之间的关系 知识探究 (1)同向 (2)反向 A B C A B C 知识探究 对于向量的加法的理解需要注意下面两点: (1)两个向量的和仍然是向量(简称和向量) (2)位移的合成是三角形法则的物理模型. 知识探究 向量加法的定义 向量加法的运算律 三角形法则 平行四边形法则 向量加法的运算 课堂小结 课堂小结 讲课人：邢启强 * 6.2.1向量的加法 1.向量、平行向量、相等向量的含义分别是什么？ 2.用有向线段表示向量，向量的大小和方向是如何反映的？什么叫零向量和单位向量？ 复习引入 由于大陆和台湾没有直航，因此2006年春节探亲，乘飞机要先从台北到香港，再从香港到上海，则飞机的位移是多少? 上海 台北 香港 上海 台北 香港 向量的加法： 求两个向量和的运算叫做向量的加法. b a B b a+b 根据向量加法的定义得出的求向量和的方法,称为 向量加法的三角形法则。 a A 首尾顺次相连 O 学习新知 思考 (首尾相接，首尾连） 向量加法的多边形法则 学习新知 讲课人：邢启强 *