【原创】《与世界深度互动》教学设计.docxVIP

《与世界深度互动》教学设计 一、课程目标 1.文化价值：知道中国在经济、政治、文化等方面对世界发展的担当与贡献；知道世界上其他国家的发展对中国发展的意义。 2.科学价值：正确认识中国与世界的关系，提高辩证思维能力；提高国际沟通与交往能力。 3.人文价值：认同中华文化，增强民族自信心；培养全球意识和国际视野，增强国际合作意识，能够主动为人类社会的发展贡献力量。 二、核心概念 ? ???中国的影响、文明交流互鉴 三、问题思辨 1.中国对世界的重要影响有哪些？ 2.文明交流互鉴有什么意义？ 3.我们要怎样正确对待世界各国文明？ 四、教学建构 通过探究一引导学生认识中国文化对世界的影响越来越大；通过探究二引导学生认识和分析中国经济对世界的影响；通过探究三和探究四引导学生认识和分析文明交流互鉴的意义及其做法，增强国际合作意识，能够主动为人类社会的发展贡献力量。 五、教学过程 【导入新课】 运用你的经验：外国媒体聚焦中国两会P33-34 问题：为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？你怎么看待两会上的这些“多”？ 学生思考、讨论、回答…… 教师总结：（1）每年召开的全国两会，是世界观察中国的窗口。越来越多的外国记者来中国报道两会，充分说明中国的发展吸引了世界的关注，也说明了中国在积极走向世界，以开放、真实和自信的姿态与世界进行交流。（2）关注两会的外国媒体、外国记者数量越来越多，说明中国的国际影响力越来越大；用汉语提问的外国记者越来越多，说明了中国文化对世界的影响越来越大；外国记者可以采访的对象越来越多，说明中国的民主程度越来越高。 教师导入：中国经济快速发展，国际地位不断提高，对世界的影响越来越大，国际社会和世界媒体越来越关注中国，关注中国的动向和决策，感受中国发展进步强劲脉搏。中国已经深深融入世界，与世界各国深度互动。今天我们就一起来学习《与世界深度互动》。 【新课教学】 一、中国的影响（板书） 1、随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大（板书） 探究与分享一：多国庆祝中国春节P34-35 问题：（1）春节是中国的传统节日，今天越来越多的国家庆祝中国春节。你怎么看待这一现象？（2）在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？ 学生思考、讨论、回答…… 教师总结：（1）随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。（2）提示：可以从语言文字、传统习俗、戏曲、武术、服饰等角度。 教师点拨：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。 ????2、中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器（板书） 探究与分享二：中国高速铁路走向世界P35 问题：（1）中国高速铁路走出国门，对中国与世界分别意味着什么？（2）走出国门的“中国名片”还有哪些？ 学生思考、讨论、回答…… 教师总结：（1）①中国高铁不断走出国门，成为继“熊猫外交”后的又一外交手段——“高铁外交”。这不仅仅是我国实施高铁“走出去”战略，更是我国通过高铁项目的合作与技术输出进一步提升国际影响力、竞争力和话语权，推动了中国与世界各国间的国际交流，让中国更加自信地面对世界。②高铁是世界铁路的发展趋势，是各国的共同需求。我国高铁的发展状况使世界各国看到了高铁对社会经济的巨大作用，越来越多的发展中国家也希望拥有高铁，使得高铁能够服务更广泛的地区和人民。中国高铁走向世界将实现他们的希望，实现双方互利共赢。（2）提示：大熊猫、景泰蓝、唐三彩、古典名著、中医、书法、中国高铁、中国核电等等，现在走出国门的中国名片越来越多了。 教师点拨：中国高铁等“中国名片”是中国经济、科技发展的一个缩影。中国经济的迅速发展，为世界经济增长注入新的活力。我们在积极推进对外交流的同时，要积极学习国外的先进技术和经验，在现有基础上实现突破和发展。 3、中国是世界格局中的重要力量，积极推动构建人类命运共同体，推动世界的和平与发展（板书） 阅读感悟：外国人眼中的中国形象P36 问题：外国专家和杂志主编对中国的评价说明了什么？ 学生思考、讨论、回答…… 教师总结：这些评价一方面说明了中国取得的巨大成就以及中国在世界上的良好形象，另一方面也体现出中国是世界格局中的重要力量，中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，积极推动世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 教师点拨：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分