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职业技术学校教案
教 研 室：
课程名称： 应用文写作
任课教师：
职业技术学校教务处 制
职业技术学校教案（理论教学用）
第7次课 2学时
章 节
第3章 书信类文书写作
讲授主要内 容
第一节 普通书信
重 点
难 点
把握普通书信的基本格式和写法
要求掌握知识点和分析方法
1. 普通书信的发展沿革；
2. 普通书信的文体特点；
3. 普通书信的结构写法和注意事项。
授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等
教学思路：从生活出发，列举学生们在生活中常见的书信，引导学生对书信类文体的分类、特点、作用展开思考，进而导入课堂讲解；通过讲解书信的重要性以及写作要求与注意事项，提高学生对的书信类文体的写作能力。
教学辅助手段：多媒体教学，BB教学平台
板书设计：在进行多媒体教学，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析
重点突出及难点解决：本次课的学习任务和重难点为掌握普通书信的格式、规范与写法序，通过对书信范文展示与讲解引导学生掌握该类文体的写作方法与技巧，加深学生对重点难点的理解和掌握。学生课后需要写一封家书，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。
师生互动：普通书信在日常生活中比较常见，可以多引导，让学生自己进行讨论、归纳和总结，根据学生总结的知识点在进行相应的指导与补充；最后在总结课程重难点与本课程学习方法时，让学生也讲一下自己的收获与不足，针对学生的表现布置相应的课后作业来巩固学生学习效果。
作业布置
1. 普通书信的文体特点是什么？写作有哪些注意事项？
2. 中秋节就要到了，远在外地求学的你不能回去与家人一起过节。请根据自己的生活和学习情况写一封家书。要求符合普通书信的文体特点。
主 要
参考资料
1.应用文写作教程（慕课版）第三章
备注
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