第3课 书籍装帧设计 教案 2021—2022学年冀美版八年级美术上册.docxVIP

冀教版美术八年级上册 第三课《书籍装帧设计》教学设计 课题 3、书籍装帧设计 课型 设计·应用 课 时 第1课时 教学目标 1、了解书籍装帧中封面设计的基础知识，作用和意义。 2、了解封面设计的三大要素和基本表现手法。 3、尝试为自己喜欢的书籍作封面设计，鼓励大胆原创。增强自信，敢 于把自己的想法创意通过美术手段应用实现。 教学重点 学习封面设计的要素，构成和艺术特征，并尝试运用于应用实践之中。 教学难点 大胆创意，并能兼顾到设计原则。 教学方法 多媒体、头脑风暴训练、小组合作探究 教学用品 课件、书籍、记号笔、水彩笔、水粉、彩铅笔等绘画工具 教材分析 书籍装帧设计是指从书籍文稿到成书出版的整个设计过程，包涵的内容众多，知识点也很多。根据我校学生现有美术水平，一堂课知识技法种类过于繁多，学生反而无所适从，不知从何入手。所以我将本课教学内容定位在封面设计的学习。而封面设计的表现形式也是多样的，第一课时以设计绘制封面为重点，第2、3课时学习综合媒材，立体、肌理等表现形式。这样给学生创设一个单纯的课堂内容，使学生的学习更加深入。 学情分析 八年级的学生通过小学六年和七年级的美术学习，已经掌握了一定美术知识和技能。但因重主课轻副课大环境和课业加重的影响，学生学习兴趣减退，技能普遍偏低