第3课 图形与联想 教案 2021 — 2022学年冀美版七年级美术上册.docVIP

教学设计 教案题目： 图 形 与 联 想 教学目标： 一、知识与技能： 通过练习掌握图形联想常见的一些方式学会用线条的形式概括的表现事物。 二、过程与方法： 在图形联想过程中，体会创造的乐趣，培养学生的个性与共性创造力。 三、情感、态度与价值观： 培养造型与表现，设计与应用，欣赏与评述为一体综合解决问题的能力。 教学重点：运用图形进行联想、创意，学会用线条的形式概括的表现事物。 教学难点：培养学生的想象力与创造力。 教学方法：探究学习法、尝试法。 教具及学具准备： 教 师：教科书、蜡烛、小黑板。 学 生：纸、彩色铅笔 课时安排：1课时 教学过程： 一、创设情境，导入新课： 1、考考你，你们知道吗，人类很多发明都来自联想。 蜻蜓——飞机 鱼鳍——船桨 螳螂臂——锯子 动物的鳞甲——屋顶的瓦楞 后来还建立了专门的模仿生物科学，叫“仿生学”。 2、有了创意的联想，也才会出现世界上著名的建筑 比如：鸟巢（顾名思义） 这些创意都是图形的联想，联想就是由一个事物联想另一个事物，这就是我们这节课要学习的（板书课题）——图形与联想。 二、展示自我，活跃课堂 1、我们常见的图形都有什么呢？ （长方形，正方形，三角形，圆形。。。。。。） 现在呢，我们来做一个游戏，游戏的名字叫《找亲戚》，刚刚我们说了很多常见