大班语言活动_我喜欢的动画片(谈话).pdfVIP

大班语言活动:我喜欢的动画片(谈话) 一、活动目标 1.能围绕话题与同伴交谈自己喜欢的动画片，大胆地说出自己的意见。 2.懂得倾听他人谈话，体验谈话活动的快乐。 重点：能围绕话题与同伴交谈自己喜欢的动画片，大胆地说出自己的意见。 难点：能围绕话题清楚完整地表达自己意见。 二、活动准备 1.经验准备:幼儿熟悉自己喜欢的动画片。 2.物质准备：动画片片段；部分动画人物角色扮演材料。 三、活动过程 （一）趣味竞答,引出话题 引导语：（播放动画片段）老师请来了一些好朋友，看看谁能快速说出他们的名字。 这是哪个动画片里的人物？ （二）围绕话题进行交谈，注意倾听 1.鼓励幼儿大方地介绍自己看过的动画片。 引导语:你们喜欢看动画片吗?你们看过什么动画片? 2.引导幼儿围绕我喜欢的动画片相互交流，强调要注意倾听他人谈话 引导语:你们喜欢哪一部动画片？和身边的小朋友互相讲讲为什么喜欢它。别人在说话时要 认真倾听，不能随意打断。 3.鼓励自由谈论自己所知道的信息,如动画片的内容、特点等。 （三）轮流分享，大胆发表意见 1..引导幼儿在集体前轮流自然、大方地介绍自己喜欢的动画片,可以介绍有趣的内容,谈论自 己喜欢的理由，也可以说说不喜欢的动画片以及理由。 能力强的幼儿能围绕话题清楚完整地表达自己意见，能力弱的幼儿能在教师引导下较完整地 表达自己意见。 2教师参与谈话,如“我和某某的想法一样,我觉得这部动画片….”或者“我有不 样的想法,这部动画片… 3.引导幼儿用补充的方式参与同伴的谈话,交流自己的想法。 引导语:谁还看过这部动画片,有什么想法? 4.小结:优秀的动画片,能给我们带来很多乐趣,让我们懂得许多道理。但是在看动画片时,要注 意控制时间,保持正确姿势，保护眼睛。 （四）角色扮演，提升经验 1.幼儿分组扮演自己喜欢的动画片角色，鼓励幼儿自由结伴、相互交流自主选择主题。 2.教师巡回引导 四、活动延伸 1.游戏活动:在语言区投放有关动画片的图书,让幼儿交谈或讲述动画片的内容。 在角色区投放一些动画片角色的材料，继续进行角色扮演， 2.家园共育:请家长指导幼儿观看优秀的动画片,并提醒幼儿保护眼睛。