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如何做好康复科的健康宣教 【摘 要】目的：由于康复科的老年患者多，疾病呈 慢性过程，症状逐渐加重，时好时坏，因此，健康教育应有 康复科的特点，采用多种宣教方式有利于加强宣教效果，以 有效提高病人的康复效果，缩短住院时间。 【文章编号】 1004-7484 （2014 ）05-3171-01 健康教育的核心是教育人们树立健康意识，促使人们改 变不健康的行为生活方式，养成良好的习惯，以降低或消除 影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些 行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活 方式。 康复科与临床其他科室相比， 有共性， 更有其特点， 对康复科病人的健康教育应与之相适应。为有效提高病人的 康复效果，缩短住院时间，我院康复医学科采用多种形式的 健康教育方法， 突出康复科护理特点， 达到心理疗法的要求， 现将体会总结如下。 我科现有床位 100 张，收治病人中有颈椎病，腰椎病， 骨关节疾病， 各种损伤后恢复期等， 疾病特点： 老年患者多， 疾病呈慢性过程，症状逐渐加重，时好时坏。患者随病情变 化而出现不同的情绪波动，产生焦虑紧张情绪。所以，对于 这些患者而言，摆脱心理问题，恢复健康情绪，才是最重要 的。同时，积极鼓励病人家属、陪护参与健康宣教，防止疾 病复发，由于现代社会颈椎病，腰椎病发病年龄提前，发病 人群增加，病人家属、陪护对健康宣教内容也需要了解，因 此，扩大了健康知识的普及面。老年人多病，记忆力减退， 听力下降，交流困难，积极鼓励病人家属、陪护参与健康宣 教，给予支持，以保证病人早日康复。那么，具体的方法有 哪些呢？ 1 对象及方法： 1.1 对象 以 2013 年 6 月-2013 年 12 月住院的 453 名患 者为对象，其中男 295 例，女 158 例，年龄 23-87 岁。 1.2 方法 1.2.1 入院评估：护士应了解患者的姓名，性别，年龄， 主诉，婚姻状况，联系人，文化程度，既往史，过敏史。从 医院环境、设施、工作人员、规章制度、疾病治疗概况，工 作流程等方面作介绍， 。在交流过程中应保持和谐气氛，以 解除不良感受，消除其陌生感。交流内容方面应重点介绍工 作流程，使患者合理安排作息时间，减少等候时间，便于与 医生良好配合。 1.2.2 住院期间的健康教育。我科实行分组护理，每位 护士分管一定数量的病人，病人入院三天内，管床护士应对 病人进行一对一的宣教，内容有：介绍自己及管床医生，科 主任，护士长，了解该病人的病情，用药，治疗效果，向病 人讲解疾病的饮食要点，注意事项，用药的副作用、注意事 项，发放我科制作的疾病康复常识单并签名，以加强病人对 宣教的记忆，保持良好的治疗过程。 1.2.3 每周二、四下午由护士带领病人作医疗保健操。 积极鼓励病人家属及陪伴参加，内容有颈椎保健操，腰椎保 健操，为加强记忆，并录制了保健操的 CD 向病人发放。每 周开展健康大讲堂，由主任、主治医师等讲课，内容有中医 养生，颈椎病的防治，腰椎病的防治，小针刀治疗方法，膝 关节炎的治疗等等，针对我科的常见病、多发病，开展有针 对性的讲座，每节课 40 分钟。 1.2.4 护士在进行治疗期间，了解病人的疾病恢复情况， 药物反应，治疗效果，对科室的意见及建议，包括对医疗费 用的意见，并及时与相关部门反馈，解决问题。 1.2.5 患者安全措施指导，根据风险评估对患者及家属 进行防坠床、 防跌倒的知识宣教， 指导患者及家属预防坠床、 跌倒、压疮的措施。告知警示牌的作用、目的。 1.2.6 出院健康教育。电话回访，出院三天内给病人打 电话，询问疾病康复情况，预约门诊复查时间。出院时给病 人发放疾病康复后的注意事