大班健康领域活动：《预防新冠病毒》.pdfVIP

大班健康活动《预防新冠病毒》教案 教学背景： 这个特殊漫长的寒假里，一直呆在家里的小宝贝们一定会有很多疑惑和不安 吧?对于孩子而言，他们并不能理解成人的世界发生了什么事情，生活习惯的突 然改变，破坏了孩子们的秩序感，引起了他们的不安。通过主题班会的形式帮孩 子了解病毒，告诉孩子怎样保护自己，科学认识和对抗病毒，建立讲卫生的良好 习惯，从而树立战胜病毒的信念，成为健康小卫士，为自己和他人的健康尽一份 力! 活动目标 1、探寻新冠肺炎相关知识。 2、让学会加强自我保护，学会正确洗手。 3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。 活动准备: 1、课件准备:实拍图若干、洗手的步骤视频、《我爱洗手》、《外出戴口罩》儿 歌视频。 2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。 活动重、难点 帮孩子了解病毒的同时，必须注意不将焦虑和不安情绪传导给孩子，我们既告诉 孩子新冠病毒的危害，也要让孩子明白自己可以科学对抗病毒，保护自己和他人 的健康 活动过程: 一、导入引发思考:这个寒假大家都被关在家里了，大街上空荡荡的，你们知道 是为什么吗?幼儿发言(1、2、3、4.） 解答疑惑:原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落，为了阻断病 毒的传染，我们每个人才待在家里减少出门。 衔接:病毒很小，我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形 状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。人接触了野生动物，所以这个 病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、唾液的 飞沫等) 二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。 1、你们知道它会对我们造成多大的危害吗?(人的身体难以抵抗这种病毒的感染， 就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命。) 2、人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在家里、出 门戴口罩、勤洗手、多运动.) 三、讨论如何预防新型冠状病毒。 1、讨论:有什么办法可以预防新型冠状病毒呢? (与幼ル一边回忆之前家人和老师采取的办法，引导幼儿自己想出预防方法如勤 洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片 2、衔接:看来，小朋友们都非常勇敢，新冠病毒虽然很可怕，但是我们能够一起 想办法战胜它。下面我们一起学习这些知识，用这些知识来帮助更多的人战胜新 冠病毒。 (1)疫情期间出门在外，尤其是乘坐公共交通工具或去人群密集的场所时，务必 戴好口罩，近距离特別是小于1米以内时，病毒传播的危险性更大，人与人之间 的距离，尽量保持在1至2米以上，应选择儿童专用口罩 (2)小朋友们还知道哪些需要注意的呢? 四、学念儿歌，掌握保护自己的方法。通过“新冠”预防儿歌，让小朋友们从中 找出预防病毒的办法，教师可以现场演示。 儿歌:新冠肺炎来势汹汹，居家隔离全民行动。预防干万条，口罩第一条;健康第 一位，不要吃野味;不往人群挤，病毒不缠你;洗手很重要，胜过吃补药也要紧， 疾病无踪影;打开水龙头，先来冲冲手;打上小香皂，再来搓搓手先搓小手心，再 搓小手背;然后再来交叉搓，拇指转动一小周;饭前便后要洗手病毒远离小白手; 天天洗手爱干净，预防病毒我能行。教师现场演示:开窗通风，洗手，戴口罩等 办法。 五、教师总结 通过今天的活动，你学到了哪些关于预防新冠肺炎的知识呢? 1、知道新冠病毒来源于野生动物，知道它的传播方式是通过口、鼻、眼有飞沫 传播和接触传播。认识了感染者会有发热、干咳、乏力、呼吸困难的症状也会分 辨预防新冠肺炎的正确做法和错误做法，正确的做法是……错误的做法有. 2、如果你問围有人不知知道预防新冠肺炎的正确方法，你愿意告诉他怎么预 防吗?小朋友希望把今天所学习到的知识向谁分享呢?保护好自己就是保护好 家人。让我们共同携手，在平安、健康中度过这段抗疫时期吧!