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托班安全总结计划 托班安全总结计划 PAGE / NUMPAGESPAGE 托班安全总结计划 托 班 安 全 总 结 “关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全”是我们每一个教师的责任和义务，我们不单努力在一日活动的每一个细微处表现这一理念，还将安全知识等教育归入到了我们的课程中，经过一系列活动来提升教师、家长、 少儿的安全意识及对有关安全知识的认识。现将一学期班级安全工作状况总结以下。 一、确定少儿自我保护能力的培育目标 安全教育是浸透在一日活动中的，我们平常也经常会随机对少儿进行一些安全教育，怎样将它以一个主题的形式来展开，我们商议选用了三个大站点，即少儿园安全、家庭安全、社会安全，这三个场所包含了孩子的全部生活情境，因此都能够进行有关的安全教育。在少儿园我们的要点是五官的保护和身心的保护；在家庭中我们重视少儿的身体保护和一些救护小知识；在社会中则是一些生活安全知识及紧迫状况逃生的技术等。我们牢牢环绕目标进行培育，保证了目标的顺利达成。 二、增强对少儿的安全教育，提升少儿自我保护的意识 针对少儿年纪特色，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午休、离园等环节增强对少儿的安全教育，培育少儿优秀的生活习惯。以区角资料投放、墙饰等为载体，创建教育环境，联合实质将安全教育内容归入教课计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等少儿喜爱的形式，让少儿掌握平常生活中必备的自护自救方法。其次，我们还创建优秀的心理环境，以民主、同等的态度对待少儿，谅解和容忍少儿的所作所为甚至过错行为，给少儿以安全感和相信感。 三、培育少儿优秀的生活习惯，促使自我保护能力的发展 优秀的生活习惯与自我保护教育是密切联合、相辅相成的。比如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得坚固可防止摔倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能防止烫伤，吃饭不嘻笑打闹可防止气管进异物。我们平常特别注意少儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不承办取代，这样，孩子在自己的劳动实践中成立起了优秀的生活习惯，进而起到了自我保护的作用。 四、经过生活和游戏活动，学习和稳固一些自我保护的方法与技术 为了教育少儿 “不玩尖锐的东西 ”，我们在本学期设计了 “手指划破了 ”这一活动，经过观看图片，让少儿议论 指为何会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？又如，为了教育少儿 不舒畅，主动对老师说 ”，我们设计了活动 “患病此后”。经过观看情形表演，让少儿理解如身体的某个部位不 舒畅必定要实时告诉成人，免得耽搁病情。  “手 “感觉 五、安全主题活动组织形式的选择 我们依据不一样内容的需要做了划分： 集体与小组活动：在此类活动中我们环绕一个少儿感兴趣的内容，采集资料，而后经过师生互动、生生互动达到经验共享和沟通的目的。如：保护五官、住高楼的孩子等内容我们都采纳集体活动的形式展开。而快乐的分享活动、上卫生间时的安全等活动则采纳小组沟通分享的方式。总之，在详细的实践中老师们能够灵巧地选择运用。 地区性活动：在地区性活动中，经过少儿个别化的自主探究，知足不一样的发展水平、能力偏向少儿的发展需要。 如一些安全标记、安全小故事等比较合适少儿个别去认知。 别的我们还将安全教育放在生活活动、方案演习以及出门等活动中，经过多种形式提升孩子的学习兴趣和有关经验。 六、做好家长工作，形成家园教育协力 少儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也这样，我们踊跃动员家长一同参加少儿安全教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧迫事故的办理方法等，还经过其余方式如家长会、亲子游戏等形式要友谊提示家长们怎样对孩子进行必需的安全教育保证少儿安全与健康。