托班室内体育游戏教案.docxVIP

托班室内体育游戏教案 托班室内体育游戏教案 PAGE / NUMPAGES 托班室内体育游戏教案 托班室内体育游戏教学设计 托班室内体育游戏教学设计 现在，愈来愈多的家长都会在孩子上少儿园以前把儿童送 入托班。在托班也是各样课程都有。下边，小编为大家分享托 班室内体育游戏教学设计，希望对大家有所帮助 ! 一、活动目 标 1. 能够踊跃参加活动，活动中感觉运动的 . 快乐。 发展多种爬的技术，加强上肢力量。 提升身体的协调性和矫捷性。 二、活动准备 地垫若干，均衡木，阻碍，音乐：百斗 神拳，小宇宙。 三、活动过程 ( 一 ) 热身活动 热身：腕关节活动— 北斗神拳。 ( 二 ) 基本活动 情形游戏：教师创建蜘蛛侠的情形请幼 儿进行爬的练习。 游戏：自由爬。 小朋友们都爬的特别好，大家想想还能够如何爬? 少儿 探究垫子上得各样爬法，老师巡视指导、帮助和保护。 比方： (1) 双手、双脚屈膝爬。 (2) 双手、双脚爬过地垫。 爬行爬。 (4) 横着爬。 (5) 倒着爬。 第 1 页 共 2 页 规则：前方第一个小朋友爬过第三个垫子，第二个小朋友方可开始。 教师小结：多种方法一一试试，让我们看哪一种姿势爬的最 快。 游戏：快乐向前冲。 少儿在老师的指引下试试练习各样爬法，并设置阻碍物增 加难度，老师巡回作指导。 双手、双脚爬。要求腿和胳膊要挺直向前爬。 爬行爬。要求身体谅地，头抬起用手交替往前拨，双脚交替向前蹬前进爬。掌握后让少儿以爬行爬的动作经过阻碍物下方的缝隙，要求在前基础上臀部不要抬起，头侧面爬行经过。 教师小结：很英勇、进步很大，爬得特别快 ! 3. 游戏 活动：大闯关我最棒 少儿挨次经过教师设计的关卡，爬行 到终点后获得终点的国旗。 教师小结：小朋友爬的真快，很英勇，娴熟地达成每一项 技术，都能够成为小小蜘蛛侠。 四、放松活动 少儿跟从老师做放松运动。 br/ 第 2 页 共 2 页