青岛版八年级下册数学教学设计一元一次不等式课件设计.pptVIP

数学　八年级　下　青岛版 一元一次不等式复习 一. 知识体系 1、 不等式的性质 1 若ab, 则a+cb+c 2若ab, c0 则acbc 若c0, 则acbc 3若ab, cd 则a+cb+d 同向不等式可以相加但不能相减 4、由不等式（m-5）x＞m-5变形为x＜ 1， 则m需满足的条件是___________ 2、若a ＞b，且a、b 、 c为有理数，则ac2___bc2 5、若y=-x+7，且2≤y≤7，则x的取值范围是_____ 3、已知不等式 3(x+1) ≥5x-3 正整数解是_____ 二、热身训练： 1,2,3 ≥ m5 0≤x≤5 1、若ab,则a-2___b-2,3a___3b,2-a___2-b 议一议: (用数轴来解释) 在① X＞-1 ② X＞-2 ③ X＜-2 ④ X ＜-1 X≤2 X＞-1 X ＜2 X ＞1 -2 -1 0 1 2 -2 -1 0 1 2 x ＞-1 -1 ＜x ≤2 议一议: (用数轴来解释) 在① X＞-1 ② X＞-2 ③ X＜-2 ④ X ＜-1 X≤2 X＞-1 X ＜2 X ＞1 -2 -1 0 1 2 -2 -1 0 1 2 -2 -1 0 1 2 x ＜-2 -1 ＜x ≤2 x ＞-1 1 -1 无解 大大取大 的解集是 当a＞b时， X＞a X＞b X＞a 小小取小 的解集是 当a＞b时， X＜a X＜b X＜b 大小小大中间连 的解集是 当a＞b时， X＜a X≥b b ≤ X＜a 大小等同取等值 X＝a 的解集是 X≥a X≤a 不等式组 大大小小题无解 的解集是 当a＞b时， X ＞ a X ＜ b 无解 文字记忆 数学语言 图形 二、一元一次不等式组的解集及记忆方法 a b a b a b a a b 如果 m＜n＜0，那么下列结论中错误的是（ ） A.m-9n-9; B.-m-n; C. D. 思维拓展： C 例1：已知不等式3x-a≤0的正整数解是1，2，3，求a的范围 变式1: 不等式3x-a0的正整数解为1，2，3，求a的范围 变式2: 不等式3x-a0的负整数解为-1，-2，求a的范围 变式3: 不等式3x-a≥0的负整数解为-1，-2，求a的范围 例2：不等式组 无解，求a的范围 ｛ x＞2a－1 x＜3 ｛ x≥2a－1 x＜3 不等式组 无解，求a的范围 变式一： ｛ x≥2a－1 x ≤ 3 不等式组 无解，求a的范围 变式二：