如何在数学教学中渗透德育教育.pdf

20 10 届本科毕业论文 20 10 届本科毕业论文 如何在数学教学中渗透德育教育 如何在数学教学中渗透德育教育 学 院：数理信息学学院 学 院：数理信息学学院 专业班级：数学与应用数学 专业班级：数学与应用数学 学生姓 名：高 方 艳 学生姓 名：高 方 艳 指导教师：郑 成 民 指导教师：郑 成 民 答辩日期： 答辩日期： 新疆师范大学教务处 新疆师范大学教务处 新疆师范大学数理信息学院2010 届数学与应用数学专业毕业论文 新疆师范大学数理信息学院2010 届数学与应用数学专业毕业论文 如何在数学教学中渗透德育教育 如何在数学教学中渗透德育教育 数学与应用数学2010 届 数学与应用数学2010 届 作者姓名：高方艳 作者姓名：高方艳 指导教师：郑 成 民 指导教师：郑 成 民 完成时间：2012 年 7 月 25 日 完成时间：2012 年 7 月 25 日 2  2  新疆师范大学数理信息学院2010 届数学与应用数学专业毕业论文 新疆师范大学数理信息学院2010 届数学与应用数学专业毕业论文 论文题 目 : 何在数学教学中渗透德育教育 论文题 目 : 何在数学教学中渗透德育教育 作者:高方艳 作者:高方艳 新疆师范大学数理信息学院 班 新疆师范大学数理信息学院 班 摘要： 摘要：人的智力和品德是彼此相互作用，互相影响的一个整体，小学作为基础教育要 人的智力和品德是彼此相互作用，互相影响的一个整体，小学作为基础教育要 重视小学生智力的发展，也要重视儿童品德的培养，根据数学学科特点，要抓住义务教育 重视小学生智力的发展，也要重视儿童品德的培养，根据数学学科特点，要抓住义务教育 教材的优势，在关注学生对知识技能掌握情况的同时，注重渗透一定的德育教育，使学生 教材的优势，在关注学生对知识技能掌握情况的同时，注重渗透一定的德育教育，使学生 的数学学习，成为学生受到一定的思想品德教育和一定科学文化知识教育