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(2021学年度第一学期)数学组教研工作计划
                                    魏                                                                     
〔2021-2021学年度第一学期〕数学组教研工作打算一、指导思想仔细贯彻教育局和学校的工作要点,在学校教育处工作打算的指导下,围绕“一切为了学生的进展”的办学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素养为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改良教研方法,以有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,深入常态课堂,跟踪质量,仔细搞好教学讨论、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同进展。努力提高数学教学质量。二、主要工作思路:本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章,增添课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必需把握的学问和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。三、主要工作〔一〕加强数学教学的五个常规工作1、备课。教师备课遵循“研讨~独特备课~教后反思”的模式。在备课前,教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨,以便教师精确把握教材,实行适当教法,融合集体智慧;然后每位教师结合自身实际,结合班级学生实际,进行备课。各教师再依据自己执教状况记下自己的教学反思。2、上课。各数学教师在课前应熟识教案,上课中注重动态生成,准时调整教学策略,努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。3、作业。数学作业布置要有针对性,份量、难易要适中,作业布置应有明确要求,批改准时规范,提倡使用激励性评语,激发学生学习的自信念。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈,且注重批改的格式,同时对学生强调作业书写的格式。教研组每一个月将抽查学生的作业进行检查。4、辅导。教师应针对学生的不同程度,因人制宜地进行辅导。课外辅导要有打算,辅导形式要多样化,要通过各种途径和方式,了解学生在家的自学状况,争取家长、社会亲密协作。要继续做好 “辅优补差”工作,各教师可以利用早上、中午等课余时间,努力使辅优补差工作落到实处,全面提高学科教学质量。5、考试。高年级做到讲完一单元内容后同年级统一考试。仔细进行质量分析,总结教学阅历与教训,商量有效的改良措施。〔二〕仔细开展数学教研活动,进一步发挥教研组功能1、根据学校教育处要求,以“三定”〔定时间、定地点、定人员〕方式,确保数学教研活动有序、有效地开展,进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到讨论专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动,加强评课环节,提高教研水平。2、坚持我校教研的一贯要求,落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。
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