幼儿园中班音乐律动教案《可爱的脚印》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐律动教案《可爱的脚印》含反思 中班音乐律动教案《可爱的脚印》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿继续培养用身体乐器(小脚)踩节奏的能力，发展灵活性，在反复感受的基础上，学习用节奏谱创编二拍子的节奏型，体验去农村郊游的快乐，快来看看幼儿园中班音乐律动《可爱的脚印》含反思教案吧。 　　一、活动目标： 　　1、在反复感受的基础上，学习用节奏谱创编二拍子的节奏型。 　　2、继续培养幼儿用身体乐器(小脚)踩节奏的能力，发展灵活性。 　　3、体验去农村郊游的快乐。 　　4、感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。 　　5、体验自主替换歌词的愉悦情绪。 二、重点与准点： 　　重点：在节奏谱上摆放、创编二拍子节奏型。 　　难点：把创编的节奏放进歌表演中，并用脚踩出节奏。 三、材料与环境创设： 　　1、小鼓20只，大鼓1只。 　　2、实物投影仪、录音机、录像机、磁带、录像带。 　　3、红、紫、兰、绿、黑节奏步法．有小节线纸条若干。 　　4、底色画面一张，节奏谱两张。 四、设计思路： 　　我班是音乐特色班，发展到中班后期，孩子们的音乐素养有了一定的提高，对看似枯燥的音符有了兴趣，原意主动地去摆弄。这个教材是我在多年的教学经验的基础上改编的，很受孩子的喜爱。特别是结合活动，让孩子在农村田野里跺脚印更让他们的兴奋点达到了高潮。在此基础上，