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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 7 页 《摄影摄像技术》课程教学大纲 课程编号：?5602018?考核方式：考查 总学时、学分：64?学时2.5?学分?实验学时：48学时 一、课程性质、目的和要求 《摄影摄像技术》是播音与主持艺术专业开设的专业选修课，课程强调实践性，是一门注重动手能力的实践性课程。本课程的教学目的在于通过理论学习和拍摄实践，培养学生的创新思维能力和实践能力。要求学生通过学习，掌握照相机、摄像机的原理、设置与使用方法，掌握图片摄影和电视摄像创作所需的基础理论和一般技巧；能够在创作中对不同类型的题材进行相应的构思与设计，具备独立和协作完成图片摄影、影视作品拍摄工作的基本素养。本课程教学过程中围绕不同题材的影视作品和不同类别的摄影技法进行综合性的实训，开展小组形式的实践作品创作活动，使学生能够独立进行各种不同题材、不同类别影像作品的创作，创造性地完成课程结业时的作品。 二、教学方法与手段 本课程综合采用自学、理论讲授、技能演示与分析、团队协作、作品分析、精品仿拍等多种教学形式和教学方法。运用启发式、讨论式教学，探索“自主、合作、探究”的教学模式。贯彻“教师为主导、学生为主体、教材为主源、问题为主轴、训练为主线”的原则，注重课堂学习和课外分析、思考，提高学生的“动手”能力和综合素养。课程教学的管理与组织模拟电视台的栏目制片人制，学生以小组为单位进行探究式的学习，充分利用多媒体教学设备与互联网平台，与学生形成良好的交流与互动。 三、课程教学内容、要点和课时安排 第一章?摄影摄像基础（4学时） 教学内容 （1）摄影概述； 摄影的诞生与发展、摄影的概念、摄影的功能与分类、摄影作品的评价原则 （2）摄像概述； 摄像的诞生与发展、摄像的工作类型与要求、摄像技术的用途、摄影与摄像的共性与区别。 重、难点提示 （1）重点：摄影和摄像的诞生与发展； （2）难点：摄影与摄像 的共性与区别； 第二章?摄影摄像器材的结构与操作（4学时） 教学内容 （1）数字照相机的结构和组成； 数字相机的工作原理、结构组成、光学系统、成像系统、存储系统、数字相机的性能指标。 （2） 数字照相机的设置和操作； 曝光与曝光模式、测光模式、对焦模式、白平衡调整、画质设定、景深控制 （3） 摄像机的结构和操作； 摄像机的组成与分类、摄像机的技术特点、电视画面及其地位和作用、摄相机操作要求 重、难点提示 （1）重点：摄影和摄像的基本原理； （2）难点：摄影与摄像设备的调整与使用； 第三章?摄影摄像拍摄技法（4学时） 教学内容 （1）摄影与摄像的取景与构图； 画面的构成要素、画面景别、画面角度、画面构图、摄影拍摄训练、摄像拍摄训练 （2） 摄影与摄像的画面造型； 透视、线条、色彩、光线、运动、影调、摄影造型实训、摄像造型实训 重、难点提示 （1）重点：景别的概念、角度方向对构图的影响 （2）难点：掌握摄影与摄像构图的基本方法与画面造型手段； 第四章?摄影摄像的后期处理（2学时） 教学内容 （1）数码照片的后期处理； Photoshop软件的介绍、图像的基本处理技巧 （2） 摄像的后期编辑； EDIUS剪辑软件介绍、画面剪辑的基本技巧 重、难点提示 （1）重点：了解数字摄影与摄像的后期处理系统，掌握软件的基本操作 （2）难点：掌握数字图像和影视后期处理技巧、了解蒙太奇的概念； 第五章?综合实训（2学时） 教学内容 （1）数码摄影综合实训； 环境人像、风光与建筑摄影、棚拍人像、新闻与纪实拍摄 （2）电视摄像综合实训； 固定画面与运动镜头、新闻采访拍摄、风光片拍摄、影视经典片段仿拍 重、难点提示 （1）重点：摄影与摄像的基本造型手段与技巧 （2）难点：如何根据拍摄内容进行画面创作、掌握作品创作流程； 四、实验教学内容 实验项目（一）?数字照相机的设置与使用，团队合影 （4学时） （1）项目类别：必做√?选做□ （2）项目性质：验证性√?综合性□?设计性□?创新性□ （3）项目主要目的要求：掌握相机的结构与装配、掌握曝光模式与测光模式的选择、掌握对焦的方法、体会团队人像拍摄技巧。 （4）主要仪器：CANON 70D照相机、 三脚架、 反光板 实验项目（二）摄像机的参数设置与使用，固定画面拍摄（4学时） （1）项目类别：必做√?选做□ （2）项目性质：验证性√?综合性□?设计性□?创新性□ （3）项目主要目的要求：掌握摄像机的参数设置与使用方法，掌握固定画面的拍摄技法，体会镜流的设计与组镜头的调度与拍摄，体会不同景别、不同角度、不同构图方式的画面在摄像机固定时的拍摄方法。 （4）主要仪器：SONY EX-280?摄像机?三脚架 实验项目（三）?环境人像与新闻摄影 （4学时） （1）项目类别：必做√?选做□