《老虎抓兔》教学设计教学目标.docVIP

老虎抓兔 设计者 留马幼儿园 王卅 主要领域：健康 一、教育名称：健康，跳和钻 1. 通过运动游戏，提高跳和钻的能力。 2. 发展身体灵活性。 二、教学重点： 教学重点：跳钻反应迅速 三、教学难点： 教学难点：跳和钻，动作流畅 四、 活动准备： （一） 材料：大老虎和小灰兔头饰，数字图片，呼啦圈（兔子洞道具），游戏音乐。 （二）场地布置：宽敞无障碍空间。 （三）幼儿现状分析：动作发展较好的幼儿有20人，发展落后的有3人。 五、活动过程： （一） 热身部分 1. 幼儿伴随兔子舞音乐，学兔子跳蹦蹦跳跳来到活动场地，根据教师指令站立到相应处。 2. 幼儿跟着音乐和教师一起做热身运动。 （二） 基本部分 1. 请部分幼儿戴上小兔头饰，尝试游戏，并注意安全。 引导语：请小兔们躲在洞里，老虎先在洞外找食物。听到音乐后，小兔们可以蹦蹦跳跳出门到外面找吃的东西。但是音乐停止时要快点回到洞里，否则就会被老虎关进笼子。 2. 幼儿听音乐进行游戏。 （1） 请23名幼儿进行示范，提高幼儿跳和钻的动作质量。 引导语：刚才我看到，有的小兔跳得特别快，而且能够很顺利地进入洞里，让我们来看看是如何做到的吧！ （2）调换角色，原来扮老虎的幼儿扮兔，进行第二轮活动。 结束语：小兔子很狡猾，大老虎也很聪明，今天你们开心吗？那我们的游戏就结束啦！