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《蛙泳手臂动作》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 内容 （一）手臂动作 （二）游戏：“水中走动接力比赛” 教材 分析 游泳是深受广大学生喜爱的一项体育运动。与其他体育项目相比，是在阳光、空气与能水相结合的自然环境中进行身体锻炼的项目，具有更强的健身性、健美性、娱乐性。游泳不仅能促进身体的全面发展，增强体质，还具有较大的使用价值。本节课的主要内容是学习蛙泳的手臂动作，通过练习和游戏活动，使学生们体会到学会游泳的乐趣和成就感，增强学生的自信心，培养学生勇敢、顽强、果断、不怕困难的意志品质。 教学 重点 外划时肘高于手，内划时收手于胸前。 教学 难点 1．外划时抬头吸气，内划时肩下方收手。 2．手臂动作与呼吸的协调配合。 教学 目标 （一）通过教学，使学生们了解蛙泳的基础知识。 （二）通过练习，使学生初步掌握蛙泳的手臂动作要领，发展学生身体的协调性。 （三）通过练习和游戏活动，培养学生刻苦、顽强的精神，提高学生互帮互学的团体意识。 场地 器材 场地：游泳池。 器材：接力棒、救生圈、救生杆（可伸缩）。 安全 措施 1.课前检查泳池卫生和救生设备。 2.做好充分的准备活动。 3.进行安全思想教育。 4.请其他教师协助做好安全工作。 教学 顺序 课的内容 组织、教法 学法和要求 时间 次数 强