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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 5 页 《视译》课程教学大纲 【课程英文名称】：Sight Translation 【课程代码】2.102.0161 【课程类型】专业核心课程 【适用专业】翻译专业 【开课学期】第6学期 【先修课程】交替口译 【总学时数】?36????????其中理论教学学时：6?????实验（实践）教学时数：30 【总学分数】?2 【教研室】 翻译教研室 【执笔人】 万宏瑜 【审核人】 侯靖靖 【编写（修订）日期】：2011/4/13 ? 一、课程教学目标 根据2000年出版的《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称大纲），英语专业课程设置分为三块：专业技能课程、专业知识课程和相关专业知识课程（第3页）。本课程属于专业必修课，课程目的在于提高学生在英汉两种语言之间的转换能力和速度，为学生进一步进行同声传译打下良好的基础。视译训练的重点在于培养学生的语篇分析能力与英汉双语表达能力。 本课程的开设将进一步完善和充实英语学院现有的口译课程体系。英语学院现已开设基础英语口译、同传和政务、商务口译等相关课程，已形成一个行之有效的口译能力教学体系。本课程的开设可进一步提高学生的语篇分析和双语表达能力，为同传训练做好准备。 ? 二、先修课的要求 本课程在先修课英汉互译（笔译和口译）的基础上提高学生在英汉两种语言之间的转换能力和速度，培养学生的语篇分析能力与英汉双语表达能力。为学生进一步进行同声传译打下良好的基础。 ? 三、教学环节、内容及学时分配 （一）总论（或绪论、概论等） 学时（课堂讲授学时+其他教学学时）：2 主要内容：英汉视译的基本原理，工作程序，适用场合，准备工作及质量要求等。 教学要求：了解相关要求，认真参与观摩和实际演练。 重点、难点：质量要求：流畅、不回溯。 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：实地观摩会议现场 ? （二）第一章 译前准备 学时（课堂讲授学时+其他教学学时）：2 主要内容：学习如何利用互联网搜索相关主题的知识 教学要求：广泛阅读，提炼主旨内容。 重点、难点：平行阅读积累词汇。 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：录音练习 ? （三）第二章 语篇分析????????????学时（课堂讲授学时+其他教学学时）2 主要内容：学习如何分析句子结构、抓住重点 教学要求：通过提升语感快速理解句子意思 重点、难点：学习断句 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：实地观摩会议现场 ? （四）第三章 顺句驱动 学时?6 主要内容：断句然后整合片段意思，使之符合逻辑、连贯通顺。 教学要求：断句练习 重点、难点：断句后加减连接词整合句子意思 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：讨论 ? （五）第四章 逻辑连贯??学时2 主要内容： 怎样使句子逻辑连贯 教学要求： 国际交流主题的讲话 重点、难点： 抛开句子表面结构、传达意思而不带有翻译腔 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：评判同学的视译表现 ? （六）第五章 被动句的视译学时?2 主要内容： 被动句的视译 教学要求： 汉语不用“被”字表达被动的意思 重点、难点： 开场白客套话的视译 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：听实况会议录音 ? （七）第六章 学会预测提高反应速度??学时?4 主要内容：有关经济发展的话题 教学要求： 熟悉经济词汇 重点、难点： 自学相关经济术语，了解背景 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：自我练习 ? （八）第七章 无准备视译 学时?2 主要内容： 用简单话题（迎来送往）练习无准备视译 教学要求： 无准备视译更锻炼顺句驱动的能力 重点、难点： 顺句驱动、不回溯地流畅表达 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：观摩会议录音 ? （九）第八章 带稿同传 学时6 主要内容： 多任务处理，倾听发言人同时监控自己的译语 教学要求： 熟悉讲稿，跟随发言人的速度 重点、难点：边看边听边译 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：自我练习 ? （十）第九章 优美表达 学时?4 主要内容： 锤炼译语 教学要求： 精益求精，找准汉语最佳字眼 重点、难点： 为什么“眼中有景道不得”？加强中文功底，苦练精准表达 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：录音练习 ? （十一）第十章 质量评估 学时?2 主要内容： 联合国会议讲话 教学要求：如何判断视译质量 重点、难点：判断什么是高质量的视译 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：誊写录音并写分析报告 ? 四、教学策略与方法建议 教学分为有准备视译训练和无准备