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《电子技术实验》课程实验教学大纲
实验课程名称:电子技术实验
英文名称:Experiments of Electronic Technology
是否独立设课:是
课程类别:专业基础必修课
课程总学时:32 实验学时:32
课程总学分:1
开设项目实验数:11
面向专业:电子信息工程(中美合作)
应开设实验学期:二年级第一学期
开设院系:信息与机电工程学院
一、实验教学的目标和基本要求:
1.通过本课程的学习使学生掌握电子学的基本知识,电子元器件的识别,培养基本的实验技能。
2.通过实验过程的测量计算,掌握一定的实践排故技能及理论计算方法。
3.培养学生实事求是、严谨的科学工作态度、良好的实验习惯,为今后走上工作岗位打下结实的基础。
二、实验课程具体内容及学时分配:
序号
实验项目名称
实验内容
学时分配
实验属性
实验要求
实验类型
每组人数
1
基本仪器的使用与介绍
掌握基本仪器的使用方法。
3
专业 基础
必做
验证
1
2
晶体管共射极单管放大器
掌握放大器静态工作点的调试和电压放大倍数的测试方法。
3
专业 基础
必做
验证
1
3
射极输出器
掌握放大器电压放大倍数、输入输出电阻和动态范围的测试。
3
专业 基础
必做
验证
1
4
负反馈放大器
理解放大电路中引入负反馈的方法,掌握负反馈对放大器各项性能指标的影响作用。
3
专业 基础
必做
综合
1
5
运算放大器
学习用集成运算放大器构成若干应用电路。
3
专业 基础
必做
综合
1
6
TTL集成电路参数测试
掌握TTL门电路的逻辑功能及参数的测试方法。
3
专业 基础
必做
验证
1
7
数字加法器的逻辑和应用
掌握组合逻辑电路的分析方法,验证半加器和全加器的逻辑功能。
3
专业 基础
必做
综合
1
8
数据选择器
掌握使用中规模集成电路数据选择器来设计组合逻辑电路的方法。
3
专业 基础
必做
设计
1
9
集成触发器
掌握触发器的逻辑功能测试方法,熟悉各类触发器之间逻辑功能相互转换的方法。
3
专业 基础
必做
综合
1
10
计数器和计数器的应用
掌握计数器的工作原理,熟悉计数周期的改变方法。
3
专业 基础
必做
设计
1
11
复习
熟练使用基本仪器对电路的各项参数进行测量,能够判断和分析实验数据
2
专业 基础
选做
综合
1
三、实验主要仪器设备
序号
实验设备名称
对应实验项目
备注
1
电子技术实验台
所有实验
2
示波器、信号源、毫伏表、万用表、直流电流表
所有实验
四、实验报告要求与考核方式
1.实验报告要求
每个实验均撰写实验报告,实验报告按统一格式。报告内容包括:实验名称、实验目的、实验仪器、实验原理、实验内容及简要步骤、波形记录、数据处理、思考题。学生要认真书写,字迹整洁、清晰。教师认真批改每一份报告。
2.考核方式
(1)作为一门实验课程,特别重视学生的每一次实验过程。根据学生的出勤情况、课堂表现、实验报告完成情况以及期终考查等来决定最终考核成绩。考核成绩按百分制评定,其中,平时成绩占60%,期末考查成绩占40%。
(2)平时成绩由以下部分组成:出勤情况、课堂表现、实验报告等。
(3)期终考查的方式:笔试和操作考查相结合进行。
五、使用教材及实验指导书、主要参考书
(一)教科书
1.《电子技术实验指导书》,自编,2014
(二)参考书
1.《模拟电子技术实验与实践》 吴慎山主编,电子工业出版社,2011年
2.《数字电子技术实验与实践》 吴慎山主编,电子工业出版社,2011年
3.《电工技术电子技术实验指导书》 张海南主编,西北工业大学出版社,2007年
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