《口罩小卫士》教学设计教学目标.docVIP

《口罩小卫士》 ——幼儿园健康领域 保定市育德幼儿园 柳晶晶 《口罩小卫士》 ——幼儿园健康领域 一、设计意图 “新型冠状病毒”悄悄的来到我们身边，人们开始注意防护，常见的一种方法就是戴口罩。可是，对于孩子们，他们对病毒的了解是多少？对于口罩的了解又是对少？可能会因为各种情绪以及不舒服而不愿意戴口罩。因此，我根据班里孩子的实际情况设计了本次活动，引导孩子们了解戴口罩的意义以及正确佩带口罩的方法，帮助孩子们树立正确的自我保护意识和防“疫”心态。 二、教学目标 1.初步了解口罩的作用。 2.能用正确的方法戴口罩，并愿意主动戴口罩。 3.进一步增强自我保护意识，积极参与活动。 三、教学重难 1.重点：知道口罩是预防病毒的方法之一，能正确佩戴口罩。 2.难点：增强自我保护意识。 四、教学准备 1.物质准备：为什么要佩戴口罩的动画；口罩小卫士 PPT；戴口罩的玩偶和没戴口罩的玩偶各一个；装满水的喷壶一个；口罩人手一个。 2.幼儿经验准备：幼儿对新型冠状病毒和口罩的样子已经有一些了解。 五、教学过程 （一）引出主题 1.播放视频。 2.教师引发思考：小朋友们，我们现在出门为什么要戴口罩？ 3.戴口罩是什么感觉呢？（可请有戴口罩经验的幼儿讲讲戴口罩的感觉。） （二）介绍口罩作用 1.演示 PPT （病毒的部分） 讲解病毒的样子；病毒是如何进入人们身体里面的；被病毒袭击后的人们会怎样。 2.演示 PPT （口罩小卫士的部分） 口罩小卫士长什么样子呢？它是如何帮助我们挡住病毒的入侵的呢？ 3.这个口罩真的这么厉害吗？那今天老师和小朋友们玩一个小游戏，来看看我们的口罩到底是怎么阻挡病毒的吧。（做玩偶喷水实验） 4.演示 PPT （戴口罩的部分） 哇！原来小小的口罩卫士这么厉害！我也要戴起口罩，远离病毒！看，小朋友和小动物们都戴上了口罩！” （三）学儿歌，用正确方法戴口罩 1.演示戴口罩方法的部分 “小朋友们，小口罩本领这么大，能够抵挡病毒的入侵，那么，你知道要怎么戴口罩吗？”（可请幼儿表演戴口罩的方法） 2.现在跟着老师一起来学习正确佩戴口罩的方法吧。 3.学儿歌 小口罩，要带好。戴前洗手分前后。像筋绕至两耳后，拉开口罩压鼻梁。双脸贴合戴好啦。小朋友们，你们学会了吗？ 结束部分 “今天，我们认识了可爱的口罩小卫士，它能保护我们免受病毒的袭击。口罩是保卫我们健康的小卫士，请你一定要相信它，保护自己，保护他人。