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小学生作文 批改评语精选 慧燕 13:33:48 你的语言太吸引人了， 你积累的那么多表示人物心情的词语， 真棒！你的比喻句 也是那样生动、贴切，最后结尾实在精彩极了！ 你的观察记录描得更全面， 如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了， 不 过你的对乌龟的这段外形描写很精彩 正因为有了之前细心地观察、 认真的记录， 你的观察日记写出了不同时间植物的 变化，每一种变化的描写都很生动，有的写样子，有的写颜色，真棒！ 作文开头： 1、文章开头简而得当，通过 环境描写 来衬托人物心情，十分艺术化。 2 、开头简明扼要 3 、文章开头新颖， 具有先声夺人之效。 使读者一见面就能对人物产生 …的印象。 4 、文章开头 引人入胜 ，吸引读者。 …点面结合 ，使文章生动，具体，详略得当。 5 、文章语言生动丰富，可读性强。 6 、开头出手不凡，吸引读者 7 、开头打动人心，具有真情实感。 8 、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9 、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 作文过程： 1、以饱满的激情，描写了 …… 2 、重点突出，详略得当，内容具体。 3 、比喻贴切，用词生动。 4 、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5 、… 以轻松愉快的语气，向我们 娓娓道来 ，令人 回味无穷 。 6 、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7 、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为 触景生情 ，情景自然融合。 8 、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9 、文章边叙事边抒情。 10 、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 11 、小作者观察仔细，叙述时 井然有序 12 、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 13 、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 14 、文章想象合情合理， 15 、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 16 、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕 …进行。 17 、细节描写 颇具匠心。极富功底。 18 、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特 色。 19 、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 20 、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体， 21 、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。 22 、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入 理 23 、文章将 …写得细致入微 24 、语言活泼明快，富有情趣。 25 、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。 作文结尾： 1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻， 耐人寻味 。 2 、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文 章主题回环复沓，感染力极强。 3 、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4 、文章含蓄的结尾，既点题，又 耐人寻味 。 5 、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 6 、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成 功之处。 7 、文章以 …为结尾， 言简意赅 ，其味无穷。 8 、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 9 、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 10 、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读， 不忍释手。 11 、虽为 一件小事 ，但作者却描述得 有声有色 ，结尾处不可或缺的点晴之笔， 较好地突（）现了文章主题。 12 、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。 13 、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 14 、结尾以 …点明中尽，含蓄隽永， 意味深长 。 总评： 1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 2 、文章对 …… 的气氛渲染充分而恰到好处， 对文章重点 …作了细腻而传神的刻 画。 3 、…切