《现在完成时态》教学设计教学目标.docVIP

教学设计 王晓元 张六庄中学 课 题 Present Perfect Tense 课型 微课 课时 （8分钟） 教学目标 了解掌握现在完成时态的意义、构成及不同句式。 掌握动词变过去分词的方法以及部分不规则变化动词。 教学重点 掌握现在完成时态意义、构成及不规则变化动词。 教学难点 掌握现在完成时态意义及各种句式。 教法 任务型 学法 自主学习 教学资源 PPT 教学过程 设计意图 Step 1 The meaning of the present perfect tense. ①过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果； For example：I have lost my pen.(还没找到） ②也可以指过去开始的动作或状态延续到现在或者有可能 持续下去。 For example：We have lived here since 2000.（状态延续有可能继续延续） Step 2 The structure of the present perfect tense. 现在完成时态构成：主语+have (has)+ 过去分词 For example: ①He has just had lunch.(现在不饿） ②They have been friends for many years.