《解方程（一）》教学设计教学目标.docVIP

第五讲 解方程（一） 【知识导航】 （一）知识梳理 1.等式的基本性质： （1）等式的两边加上（或减去）同一个数或同一个整式，结果仍是等式，即如果a＝b，那么a±c＝b±c。 （2）等式的两边乘（或除以）同一个数（除数不等于0），结果仍是等式，即如果a＝b，那么ac＝bc（或＝，c≠0）。 2.移项： 在解方程的过程中，等号的两边加上（或减去）方程中某一项的变形过程，相当于将这一项改变符号后，从等号的一边移到另一边，这种变形过程叫做移项。 （二）方法策略 1.移项的方法和原则：把方程右边含有未知数的项改变符号后移到方程的左边，把方程左边不含未知数的项改变符号后移到方程右边，即：“常数右边凑热闹，未知左边来报到”。 2.用移项法解决一元一次方程的步骤：“一移二并三化”。 （1）移项：把含有未知数的项移到方程的一边，常数项移到方程的另一边； （2）合并同类项：把方程化成ax＝b（a≠0）的形式； （3）系数化为1：方程的两边都除以未知数的系数a（a≠0），得到方程的解为x＝。 3.重点区分： （1）移项是把方程中的某些项改变符号后从方程的一边移到另一边，其依据的是等式的基本性质1。 （2）多项式项的移动是指某些项的位置的变化，不改变符号，其依据的是加法交换律。 【典型例题】 例1.解方程x＋3＝8。 解析：利用加减法各部分间的关系解此方程，可知加数＝和－另一个加数，即x＝8－3。根据