大班数学猜左右手教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学猜左右手教案反思 这是大班数学猜左右手教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1、尝试正确区分左手和右手,在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力。 　　2、体验与同伴共同游戏的快乐。 　　3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备：ppt手势图片、纸板箱7只 活动过程: 　　一、游戏1--说说左和右 　　1、关键提问:你们身上有哪些地方是分左和右的 　　指导要点:鼓励幼儿把话表达完整 　　2、热身游戏《我说你做》 　　指导要点:关注幼儿对左右的分辨经验提升:要听清楚指令,分清左右,做对动作 二、游戏2--看图猜左右手 　　(一)手掌图示 　　1、关键提问: 　　游戏规则一:当我点出一张手的图片时,你要仔细看了,这个手势是用左手做的还是用右手做的,如果你觉得是左手,就请你站到左边的蓝线上,如果你觉得是右手,就站到右边的红线上游戏规则二:当我说开始,才能走,5、4、3、2、1数到1时必须站好了,还在中间走来走去的就算输了。教师用关键词再帮助幼儿重新确认游戏规则 　　2、指导要点: 　　(1)让幼儿感受是手心向外还是手背 　　(2)鼓励没有成功的幼儿不泄气,再接再励3、提升经验:要看清楚手心还是手背,而且还要跟图片做的一模一样 　　(二)手指图示根据幼儿的意愿选择图片进