大班数学连接游戏教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学连接游戏教案反思 这是大班数学连接游戏教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　　活动目标 　　1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。 　　2、发挥想像力、创造力，并能完整地表达。 　　3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　4、让幼儿学习简单的数学题目。 　　活动准备 趣味练习：连接商店 职业和物品的连接活动过程一、感受连接1、音乐游戏：找朋友教师：我们来做一个找朋友的游戏吧！看看谁能找到好朋友，好不好？ 　　2、游戏结束教师：我知道谁和谁是好朋友了，因为你们两个拉起手来了，连接在一起了。 　　二、尝试连接1.课件：连接商店水果店 新鲜的水果蔬菜海产店 青蛙玩具店玩具店 海产品鱼服装店 时尚鞋店鞋店 自选超市自选超市 儿童服饰专卖店2.教师：你们认识这些东西吗？它们都叫什么名字 　　它们也想找好朋友，你们能帮它们连一连吗 　　3.幼儿尝试用连接，教师巡回观察指导。 　　三、经验交流1.你是用什么方法把它们连接起来的 　　（让幼儿分别说说自己的连接方法。）2.出示两个纸环，请幼儿想办法连接。 　　（让幼儿说说是用什么办法连接