大班数学活动谁轻谁重教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动谁轻谁重教案反思 这是大班数学活动谁轻谁重教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、在问题情境中探索出比较物体轻重的方法，并能用语言清楚地表达出物体的轻重关系。 2、能根据三个物体在天平上的轻重关系示意图进行简单的推理，培养幼儿的逻辑思维能力。 活动准备： 1.苹果、桔子、黑布林、剪刀 、橡皮、胶水 ，天平称一台，记录表等。 2.操作材料若干。 3：PPT 活动过程： 一、创设情境，引起兴趣 1、情景导入：今天我们班来了两位客人，它们是喜羊羊和美羊羊，大家欢迎。喜羊羊好，美羊羊好。可是今天它们为了一件事吵得不开心，喜羊羊说它带来的东西重，美羊羊说它带来的东西重。 2、提问：出示一个橘子和一个黑布林，请幼儿说说我们可以通过哪些方法来知道谁轻谁重。（大的重，小的轻。用手掂一掂，用称来称一称。） 二、比较轻重，理解关系 1、认识天平：小朋友们说的都很好，老师也想到了一种方法，这种方法既准确又省事。让我们一起来看看是什么方法好不好？（出示天平）小朋友们你们知道这是什么仪器吗？这个仪器的名字叫天平，它可以测得某一物体的重量。可以比较物体的重量。 2、用天平进行秤橘子和黑布林，得出橘子重，黑布林轻。 3、美羊羊很不服气的取走了黑布林又拿出了一个苹果放到了天平上。 提问：让我们再来称下看看哪个重些。我们看见苹果那边往下