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学前班幼儿园大班教案《设计邮票》含反思.doc 学前班幼儿园大班教案《设计邮票》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班幼儿园大班教案《设计邮票》含反思.doc 少儿园大班教课设计《设计邮票》含反省 活动目标： 1．指引少儿试试用多种表现手法来制作邮票。 2．经过自己着手制作邮票让少儿更多地认识邮票的作用 3．经过邮票博览会，指引少儿学会赏识伙伴的作品。 4．愿意参加美术活动，感觉活动的快乐。 5．会用它们勇敢地进行艺术表现与创建，喜爱装修。 活动准备： 1．剪好花边的铅画纸、老师设计的邮票典范。 2．记号笔、油画棒（人手一份） 、各样彩色纸、各样颜色、刻印 工具、胶水、吸管，棉签调色盘。 3．集邮册 3 本。 4．知识准备：少儿已经有了对于邮票的一些知识。 活动重难点： 少儿选择自己喜爱的表现手法来试试制作各样邮票。 如何指引少儿用吹画、刻印与粘贴联合来设计邮票。 活动过程： 一、惹起兴趣 前两天老师去邮局寄一封信，但是邮局的叔叔说这封信少了同样 东西不可以寄，请你们帮我看看究竟少了什么？（出示信封） 这封信究竟少了什么？（邮票） 你们知道邮票有什么用途吗？（寄信） 有的人喜爱把一些用过的和没用过的邮票珍藏起来，有空的时候取出来看看，这是为何呢？（由于邮票很美能够赏识） 老师今日也带来一些邮票，我们也来赏识一下。 二、师生议论 你看到邮票是如何的？（有花边、有币值、有漂亮的图案） 方才有小朋友看见邮票上有漂亮的图案， 和表示邮票价格的数字，在邮票的旁边有白色花边。 这是邮票设计师们设计。假如你是邮票设计师，你准备设计如何的邮票图案？ 邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，而后在邮票上写上中国邮政 4 个字，还要写上邮票的币值比方你设计的邮票是（ 100 分）的，这样就像邮票了。 三、少儿议论自由选择用什么样的方法来设计邮票。 老师在这时要点指引少儿用什么样的内容和什么样的表现方法来 设计邮票：能够以介绍我们常州的名胜遗迹如天宁寺 文笔塔 恐龙园 天目湖 茅山 家乡的高楼来表现。 也能够用你喜爱的动 物鸡 兔子 恐龙 老虎 长颈鹿等来表现。或用棉签画花草 兰花 喇叭花 月季花 茶花 水仙花等来表现。或经过想象用吹 画的形式来表现。也可用刻印粘贴相联合的方法来设计邮票。 少儿作画，老师巡回指导，要点帮助吹画组的少儿和刻印组的少儿如何设计漂亮的图案来表现邮票。 四、邮票博览会 1、小朋友把自己设计的邮票贴在展览区 2、率领少儿观光邮票博览会， 指引少儿用优美的话来赞誉伙伴的 作品。学会相互赏识。 教课反省： 总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中不论是察看还 是孩子自己操作，气氛都很热情，固然有的孩子着手能力比较差，但 是他们都很努力、仔细，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也 要鼓舞孩子的进步，激励他们更为努力。