学前班幼儿园大班教案《谁吃掉谁》含反思.docVIP

学前班幼儿园大班教案《谁吃掉谁》含反思.doc 学前班幼儿园大班教案《谁吃掉谁》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班幼儿园大班教案《谁吃掉谁》含反思.doc 少儿园大班教课设计《谁吃掉谁》含反省 活动目标： 认识动植物之间的依存关系，懂得破环生态均衡的危险。 对动植物有浓重的兴趣，热爱生活乐于探究。 发展少儿的察看力、想象力。 活动重难点： 认识动植物之间的依存关系。 理解自然界少了一种动植物会发生什么事。 活动准备： 教课挂图《谁吃掉谁》、各样动物小图片。 活动过程： 1、看图连线： （1）出示九张图片（猫头鹰、田鼠、粮食、啄木鸟、虫、大树、 老虎、羚羊、草），少儿议论：谁吃掉谁？ （2）将九张图排成三队，用箭头表示谁吃掉谁： 猫头鹰田鼠粮食 啄木鸟虫大树 老虎羚羊草 （3）遮挡某张图片，表示没有这类动物或植物，议论会发生什么 事：（如没有猫头鹰田鼠会成灾，吃掉大批粮草，羚羊都会饿死，老 虎也没有食品。） 2、分组玩各样动植物图片： （1）排一排，谁吃掉谁。 （2）拿掉此中一张图，想一想会发生什么事。 （3）沟通各组的发现。 3、总结： 大自然是很风趣的，动植物生活在一同，谁也离不开谁。因此要 保护树木花草和动物。