《Lesson 8》教学设计教学目标.docVIP

Lesson 8 First，Second，Third 教学目标： 知识目标：掌握新单词（序数词）的书写 句型Li Ming is the first . The girl is the second. The boy in red shorts is the third . 能力目标：使学生掌握本课所学的序数词，并可以实际运用 情感目标：营造良好的课堂氛围。让学生通过发现去学习英语，调动学生积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，促进学生语言能力的发展。 重难点： 重点：first ，second ，third ，fourth ， fifth ，sixth ，seventh ，eighth ， ninth ，tenth ，eleventh ，twelfth 难点：序数词的单词拼写与应用 教学设计： Step 1：Warming up T: Good morning ，boys and girls. S: Good morning ，Miss Yu T: How are you? S: I’m fine, thanks .And you? T: Fine ,thank you. Nice to see you again. S: Glad to see you again. T：I’ll divide you into two groups.Group one and group two.Which group is winner?goup one group two come on Step 2 : Review Let’s count from number one to twelve Let’s count from January to December 用数字对应月份，老师说英语数字，学生说出相对应的月份 例： T : Ten. S : October. Step 3 ：Presentation 讲解race T: Look at the picture, what are the three girls doing? S:run T: Yes, they are running. （出示第一句话）This is a race. 板书race 领读 讲解序数词 以新词的形式讲first second third （板书，以男生读，女生读，小组读的形式进行练习） 出示表格 T：观察序数词这一列，他们有什么相同点吗？ S: 从4往后都以th结尾 T：也就是说一二三单独记，th结尾从4起（出示第一句小歌谣） 领着学生跟读 继续观察数字八和九 T: 看八是直接加上th吗 S: 不是，少了一个t T: 八少t 九nine是直接加th吗？ S：不是，少了一个e T: 八少t，九少e 出示下一句小歌谣，领读 观察five和twelve T:这两个词有什么相同点吗？ S:都有ve T:变成序数词的时候，ve变成了什么呢？ S：变成了f T：也就是ve要用f代替 出示小歌谣，领读 （5）出示整个小歌谣，以老师说前半句学生说后半句的形式练习 Step 4 Practice Game time 老师说月份，学生说对应的序数词 例：T：January S：first month 将练习的月份和序数词连成一个句子 January is the first month. 老师随意选择月份，让学生完成句子进行练习 回顾总结： 序数词：first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth 月份：January February March April May June July August September October November December LiMing is the first. The girl is the second. The boy in red shorts is the third. January is the first month.