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小学教师个人述职报告 小学教师个人述职报告（通用 6 篇） 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！ 寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班 的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教育 事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生， 严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材， 努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在 收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。 一、思想素质方面： 本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚 谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科 知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊 重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的 言行。 二、教育教学方面： 在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风 格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言 亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授 课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移， 由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。 善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次 的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对 学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中， 鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验， 激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深， 学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造 紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴 趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系 家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人 格影响学生、家长。 三、班主任方面： 作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主 任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们， 让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我 都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习 惯养成教育；利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信；利用 假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织 者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐 此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都 有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。 20xx 年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工 作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象， 不辜负社会对这一团队的期待，是我的心愿。 述职人： xxx 年月日 回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事 历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一 年工作作个小结： 一、思想方面 一学年来，我认真学习党的教育方针政策，深刻领会十八大报告 精神，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树 立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切服从领导的安排，一切行动听 指挥；对同事像春天般的温暖，对学生宽严相济，尤其对有残疾的 孩子给予慈母般的关怀；对自己的工作一丝不苟，精益求精。前段 时间，我由于不小心，脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简 单包扎一下就坚持上班，过了几天，因为活动、鞋的挤压，再加上 药物过敏，烫伤越来越重，以至于后来连鞋都穿不下去了，没办法 我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、 上课。其实我的想法很简单，我不去上课，就会给我任教班级的老 师增加负担，给他们添麻烦，在此我要真诚地感谢他们。 二、教育教学工作方面 在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因 此，在教学之前，贯彻《九年义务教育品德与社会教学大纲》的精 神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教 学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极参加学校组 织的教研活动，通过活动，吸取别人的教学经验，提高自身的教学 水平。 针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还 采取了各种有效措施。