人教版一年级上册语文教学设计12雪地里的小画家.pdfVIP

12 雪地里的小画家 教学目标 1. 正确认读“群、竹”等 10 个生字，读准多音字“着”的字音；会正确规范书写 “竹、牙”等 5 个生字和横折弯钩 1 个笔画。 2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。 3. 结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。 4. 让学生初步了解动物冬眠的知识，培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情感。 教学重点 1. 识字、写字，掌握“横折弯钩”这个笔画的写法。 2. 背诵课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。 教学难点 1. 结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。 2. 培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情感。 教法学法 情景教学法，在学生熟读课文的基础上，通过朗读、想象、表演等形式，感悟动物 们雪地“作画”的快乐心情，体会课文的趣味和意境，激发学生的学习兴趣。课文的学 习以朗读为主，让学生在读中有所感悟和体会。 教学准备 1. 借助拼音读课文，认读本课 11 个生字。 2. 了解动物的外形特征，和它们的脚印。了