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幼儿园科学活动教案 关于幼儿园科学活动教案模板 6 篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 活动目标： 1. 了解动物卵生和胎生的科学常识，并了解自己生命的生长过程。 2. 对科学活动感兴趣，增加爱妈妈的情感。 活动准备： 气球 15 个、图片： ppt 、1—— 10 月胎儿 视频：胎儿成长、剪脐带、受精卵 活动过程： 一、图片导入了解胎生与卵生 1. 出示图片引导幼儿区分胎生与卵生 谈话：猫妈妈生的宝宝是什么？鸡妈妈生的是什么？ 小结：在妈妈的肚子里长大并出生的动物是胎生动物，妈妈生出蛋再孵化 出来的是卵生动物。 2. 谈话：还有哪些动物是胎生的 ?哪些动物的卵生的？我们人是什么动 物？ 二、了解自己的生命生长过程。 1．生命的形成 谈话：你是怎样生出来的？你为什么会在妈妈的肚子里呢？要待多久才生 出来？观看“小威向前冲”视频 小结：爸爸妈妈结婚以后，爸爸把一种叫精子的东西送给了妈妈，和妈妈 身体里叫卵子的东西结合在一起，留在妈妈肚子里面叫子宫的地方。在这里面一天 一天的长大，经历了九个月（ 280 天）左右，就从妈妈的肚子里出来了。 2. 成长经历 谈话 : 你们还记得在妈妈的肚子里是怎样的吗 ?吃什么？（观看视频：胎儿 成长）（胎儿成长照片）了解成长每个阶段的情况。 小结：在妈妈肚子里的九个多月，随着宝宝的慢慢成长，妈妈的肚子也会 越来越大，为了宝宝的健康成长，妈妈非常辛苦。 三、体验 每位幼儿肚子前绑一气球，听指令做各种动作，感受妈妈保护宝宝的艰 难。 小结 : 你们是在妈妈辛苦的保护下出生的。回家后每位孩子都说一句爱妈 妈的话 或做一件爱妈妈的事，感谢妈妈的养育。 幼儿园科学活动教案 篇 2 设计意图： 各种调料在我们生活中时常会用到，特别是做菜的时候，调料是必备用 品。孩子在用餐时间实际上都在接触不同的调料，在园用餐期间也会发现孩子们 说：好香、好甜、怎么有点咸等等。大班幼儿已有强烈的好奇心和求知欲望。他们 对常见的调料的认识已有一定的经验，但是对于为什么要用调料，用调料的目的是 什么，没有深入的了解。让幼儿通过用嗅觉、味觉、视觉等感官功能进行辨别各种 调料。认识几种常见调料的名称和其味道的特点的基础上，尝试自己调配调料知道 简单的使用方法，体验调配调料的乐趣。 活动目标： 1、让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。 2、让幼儿用视觉、嗅觉、味觉等感官对事物进行辨别。 3、让幼儿体验自己动手，调配调料的乐趣。 活动准备： 1、白糖、盐、酱油、醋、香油、辣油分类放好，贴上序号标签和相应汉 字，勺子若干。 2、单一味道的（甜、咸、酸、香、辣、无味）海带若干碗，海带每人一 碗，每人一把勺子，厨师帽一顶。 活动过程： 一、第一关考验，品尝单一味道的凉菜，体验各种味道。 教师：瞧，这是什么？这是一顶厨师帽。谁戴的呀？（厨师）那你们想做 一名小厨师吗？ 教师：可是要想成为一名厨师，可不是一件简单的事情。你们必须要眼睛 亮，鼻子尖，嘴巴灵，这样才有资格做一名小厨师。 教师：今天我们小朋友要通过三关考验，其中表现最棒的一位就能戴上这 顶厨师帽，成为一名小厨师！ 教师：第一关考验开始了，看，这边有几碗海带，我请小朋友每人拿好一 把勺子，选择一个碗，每人只能尝一口，仔细尝一尝你尝到了什么味道？（甜、 咸、酸、香、辣、无味）谁和他尝的味道是一样的？（尝好了的小朋友把勺子放在 旁边空的盘子里。）教师：你猜猜，这里面为什么是甜（咸、酸、香、辣）的？什