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幼儿园小班游戏教案 幼儿园小班游戏教案模板合集九篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 小蚂蚁过河 【活动目标】 1. 在手膝着地爬的游戏中，平稳地控制自己的身体。 2. 喜欢参加体育活动，感受体育活动的乐趣。 【活动准备】 经验准备：有幼儿手膝着地爬的经验。 物质准备：宽窄不同的爬垫、大小不同的沙包若干。 场地布置图： 【活动过程】 1. 开始部分 以游戏的口吻引发幼儿游戏的兴趣。 教师扮演蚂蚁妈妈带领 蚂蚁宝宝 ( 幼儿 ) 爬到蚂蚁洞里做睡觉状，然后 说： 蚂蚁宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧 !( 幼儿依次爬出 蚂蚁洞 ) 请幼 儿说一说蚂蚁是什么样子的。 ( 爬来爬去、搬东西 ) 引导幼儿学一学小蚂蚁的动作。 2. 基本部分 (1) 利用情景进行游戏。 蚂蚁妈妈 说： 孩子们，我们一起去散步吧。瞧，这里有一条又宽又深 的河。咦 ?对岸是什么啊 ?闻起来可真香啊 ! 小蚂蚁想不想把豆子运回家啊 ? 可是这 条河又宽又深，我们怎么过河呢 ? 请幼儿自己想办法，说出自己的想法。 这里有 一座小桥 ( 爬垫 ) 可以帮你们过河。请你们每次搬一颗豆子，看看谁能又快又安全地 回到妈妈身边。 幼儿可以根据自己的能力选择路径。教师随机指导幼儿动作完成 情况。 (2) 分享交流 教师说： 小蚂蚁真聪明，你们是怎么掌握平衡，让自己不掉到河里的 ? 有的小蚂蚁搬回来的豆子又大又香，可是有豆子大，小蚂蚁不小心把大豆子掉到河 里去了，怎么才能不让大豆子掉到河里呢 ? 你刚才是怎样搬豆子的 ?你觉得哪种办 法最好 ? (3) 再次游戏请幼儿再次游戏，验证自己的好方法，同时充分感受游戏带 来的快乐。能力强的幼儿可以运多次。 3. 结束部分：幼儿放松练习： 师： 我们搬回了这么多豆子，真高兴，我们一起来庆祝一下吧。 幼儿跟 着老师做各种简单动作。 自由活动： 活动材料：小车、皮球、沙包、动物摇椅等 重点指导：引导幼儿在固定的区域玩不同的运动器材，鼓励幼儿对玩具有 不同的玩法。 幼儿园小班游戏教案 篇 2 老师办猫妈妈，幼儿办小猫，分成两队，面对面站在滚球线后。（一对幼 儿手持皮球） 游戏开始，猫妈妈说：喵喵，小宝宝，今天妈妈给你们买来了新皮球，大 家滚着玩吧！持球的小猫蹲下双手将球向前滚出，边滚边叫喵喵，对面幼儿接球后 再用同样方法滚球，反复进行。 看谁能追上我 练习听信号向指定方向跑。 幼儿四散地站在场地一端的起跑线后，教师站在幼儿前面两米左右的地 方。 游戏开始，教师说：小朋友跑得快，我在前面跑，看看谁能追上我，一二 三！说完教师向前跑，幼儿才能在后面追，跑到场地另一端后，再回到原处。 智力游戏：什么玩具不见了 1 正确感知 5—6 种玩具，能发现哪种玩具不见了。 2 喜欢参加找一找、猜一猜的游戏。 5— 6 种玩具 1 将 5—6 种幼儿玩过的玩具依次放在桌上，请幼儿逐一说出这些玩具的 名称。 2 游戏 什么玩具不见了 。 请幼儿闭上眼睛，教师快速将其中一个玩具藏在身后，问： 什么玩具不 见了？ 幼儿回答： XX 回来了