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幼儿园小班教案 【实用】幼儿园小班教案模板汇编 6 篇 幼儿园小班教案 篇 1 活动目标： 1、初步理解诗歌内容并能根据诗歌内容大胆地用动作来进行表演。 2、教育幼儿要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。 3、领会诗歌蕴含的寓意和哲理。 4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 活动准备： 教学 ppt 。 活动过程： 一、出示脏娃娃，创造情景。 1、 你们喜欢这个小娃娃吗？ （教师此时引导幼儿说不喜欢，并能说出 小娃娃很脏） 2、 那他哪里脏呀？ （如果幼儿不能观察出全部，教师可以根据诗歌的 顺序，给予幼儿适当地提示，如—— 你们看他的手，他的鼻子等） 呀，那他真的很脏了，都没有人和他玩了，老师也不要和他玩了，我们 能不能给他想想办法，帮帮他呀？想想看，你有什么好办法。 二、情景表演：好朋友来帮忙 1、师： 你们的办法真好，可是这里有一群好朋友，它们也有好办法，我 们来听听它们的办法好吗？你们看，谁来了？ （1）教师出示小鸭头饰，问 小鸭怎么叫的？ 幼儿回答 嘎，嘎，嘎。 （2 ）教师出示小鸭头饰，问 小鸡怎么叫的？ 幼儿回答 叽，叽，叽。 （3 ）教师出示小鸭头饰，问 小狗怎么叫的？ 幼儿回答 汪，汪，汪。 （4 ）教师出示小鸭头饰，问 小猫怎么叫的？ 幼儿回答 喵，喵，喵。 2、 它们都来帮小娃娃的忙了。 教师此时念儿歌： 小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。 （教师把小娃娃的指甲剪掉） 小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。 （教师把小娃娃的鼻涕擦掉） 小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳。 （教师把脏衣服撕下，贴上干净的衣 服） 小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。 （教师把小娃娃的脸用湿毛巾擦干净） 3、 呀，你们看，小娃娃怎么样了？你们喜欢小娃娃吗？老师也很喜欢 他，真是个干净的宝宝，我们一起来夸夸他吧， 小朋友，爱清洁，人人都欢喜。 三、 完整地欣赏诗歌 1、师： 老师把刚才发生的事编成了一首儿歌，儿歌的题目叫做《小朋友 爱清洁》，我们一起来念念题目吧。 2、 现在老师来念一次儿歌，请你们跟老师一起做动作，有些想念的小朋 友可以跟着老师一起念。 3、教师完整地念儿歌一次，边念边做动作，有动作的地方语速稍慢，方 便幼儿跟做动作。 儿歌——小朋友爱清洁 小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。（教师做剪指甲的动作） 小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。（教师做擦鼻涕的动作） 小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳。（教师做换衣服的动作） 小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。（教师做洗脸的动作） 小朋友，爱清洁，（教师伸出大拇指） 人人都欢喜。（教师做两手交叉拍肩状） 反思： 一、在课后进行了认真思考，并根据本班幼儿的年龄特点进行了环节设 计。 二、考虑到本班幼儿年龄的差异，在设计环节时，理解儿歌程度上有递进 关系。 三、因为小班年龄段的孩子较喜欢小动物，以动物来吸引幼儿的注意力。 针对这节活动，让我在以后上语言活动时，奠定了基础，正所谓新纲要中 说道，要考虑到孩子的年龄特点以及年龄段兴趣点。