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幼儿园小班社会小动物教案 幼儿园小班社会小动物教案 8 篇 幼儿园小班社会小动物教案 1 一、活动目标： 1、初步了解几种常见小动物的不同叫声、动作及爱吃的食物。 2、能够伴随有节奏的语言模仿小动物，体验游戏的乐趣。 二、活动准备： 1、小狗、小鸡、小鸭、小羊等小动物头饰及它们爱吃食物的图片。 2、《喂喂小动物》 PPT。 三、活动过程： （一）导入： 创设情境，引导幼儿参与活动的兴趣。 （1）师：今天老师收到了一封邀请信。原来动物园里的饲养员阿姨要出 去办事，没有人照顾小动物们。饲养员阿姨发来邀请信，邀请小朋友们帮助她，照 顾小动物们，喂小动物吃饭。 （2 ）师：走我们去动物园。 （二）过程： 1、播放《喂喂小动物》 PPT第一部分（逐图出示），引导幼儿模仿小动 物的叫声、动作，知道小动物们爱吃的食物。 （1）师：动物园到了，我们一起来认识认识这些小动物吧。 （2 ）师：有谁认识这只小动物呢？它是怎样叫、怎样走路的呢？谁来学 一学？ （3 ）师：谁知道它最爱吃什么？ （4 ）小结：小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头；小小鸡，叽叽叽，吃什 么，吃小虫；小小鸭，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青 草。宝贝们，太棒了。我们知道了小动物爱吃的食物，我们一起去喂喂小动物吧。 2、游戏《喂喂小动物》，鼓励幼儿大胆运用有节奏的语言模仿小动物， 体验游戏的乐趣。 幼儿自选一个小动物头饰戴好坐到小椅子上。老师将各种食物图片摆在桌 子上，一边敲小鼓，一边又节奏的说：“小花狗，汪汪汪，请问你想吃什么？”头 戴小花狗头饰的小朋友就站起来学小狗走路，一边走一边说：“小花狗，汪汪汪， 吃什么，吃骨头。”然后从桌子上拿出骨头的图片回到自己的椅子上。 反复游戏多次，请幼儿分别模仿动物，找出小动物最爱的食物。 3、播放《喂喂小动物》 PPT第二部分。 （1）师：饲养员阿姨，回来了，快听听她是怎么说的吧。 （2 ）师：太高兴了，饲养员阿姨很满意，我们照顾的小动物，她说我们 都是合格的动物饲养员了，欢迎我们经常去动物园帮忙。 幼儿园小班社会小动物教案 2 一、活动目标 1、体验给小动物排队以及帮助他人所带来的乐趣。 2、运用实物图片，学习从小到大排列三个物体。理解形容词：中。 3、学习用语言表述操作结果。 二、活动准备 大中小鱼各两条，每人一张贴有红旗的操作纸，大中小图形（圆形、三角 形、正方形）各 5 套。大中小乌龟各一，图形宝宝（三角形、圆形、正方形），胶 水。 三、活动过程 （一）认识“大中小” 1、森林里要举行音乐会了，好多小动物都想去参加，瞧：谁已经来了 呀？（出示大中小鱼） 2、来了几条鱼呀？（集体点数） 3、你们看出这三条鱼有什么不一样吗？（有的大有的小） 4、教师根据幼儿所说，把大鱼与小鱼拿开，问：剩下这条是什么鱼？ 5、教师小结：大鱼小鱼，比大鱼小比小鱼大的叫中鱼。（边说边用手模 仿大中小） （二）给小动物排队 1、给鱼排队 1）这几条鱼这么走来一点也不整齐，我们来帮它们排排队好吗？ 2）请你们帮鱼从大到小排好对。（讲解从有红旗的地方开始排队） 3）你们看又来了几条鱼，这几条鱼它们也想去参加音乐会，它们想请我 们小朋友帮它们从小到大排，你们谁愿意来帮它们的忙。 2、给乌龟排队 1）模仿哭的声音，提问：你们猜谁在哭呀？ 2）出示三只乌龟