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幼儿园优秀教案 【实用】幼儿园优秀教案范文 7 篇 幼儿园优秀教案 篇 1 活动目标 1、激发幼儿探索科学的兴趣，想办法使火箭飞起来。 2、通过玩会飞的火箭，知道 拍 瓶的力度影响火箭的高度。 3、培养幼儿对火箭的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备 1、知识经验幼儿已有玩瓶的经验。 2、材料准备瓶子做的火箭、火箭底座 活动过程 1、导入过程教师扮演水木娃娃师： 小朋友们好，我是水木娃娃，今天水 木娃娃给小朋友们带来了一件礼物，看，是什么？ 出示火箭师：这是火箭，这是 火箭的底座，今天啊！小火箭要发射了，小朋友，你们想一想怎样不用手去碰小火 箭，也能让火箭飞起来呢？ （幼儿猜想回答）师：哦！你是这样想的啊！今天水木娃娃为每个小朋友 准备了一个小火箭，你们去试一试吧！ （幼儿第一次操作） 2、幼儿尝试用各种方式让火箭飞起来，师观察、指导，重点看成功的小 朋友，以便后面的幼儿师范。 师：小朋友们的火箭都飞起来了，赶快回来告诉水木娃娃你们的好办法 吧！ 幼儿回座位师问：谁来说一说？你来说，你的火箭头飞起来了吗？你是怎 么做的？ 幼儿：我是用吹的方法，让小火箭飞起来的。（分别让幼儿说出其他倒、 抛、摇、挤，敲等方法） 师：哇！你们想出了这么多的方法啊！水木娃娃也准备了一些方法，我们 一起来看看吧！ （播放视频）师总结：原来我们可以用倒、抛、摇、挤，敲，吹等这么多 方法来让我们的火箭飞起来。小朋友你们用刚才没试过的方法再去试一试好不好！ （幼儿第二次操作） 3、幼儿明白拍瓶身是使火箭头飞得最高的方法师：小朋友你们的火箭都 飞起来了吗？（都飞起来了）刚刚水木娃娃发现有一个小朋友的方法很特别，我们 请她来比表演一下吧！ （幼儿示范）师：哇！他的火箭飞的高不高啊？（高）你是怎样做的？ 幼：我是用手拍的师：啊！是用手拍的，我们把手伸出来跟他学一学好不 好？（师教授拍的动作） 2 遍师：小朋友你们想不想用这种拍的方法让自己的小火 箭拍的高高的啊？（想）再去试试吧！ 4、（幼儿第三次操作）（这次师主要是注意哪个幼儿的力气小，哪个幼 儿的力气大）让幼儿明白拍的力量大小与火箭飞的高度有关）师：小朋友，水木娃 娃看见你们的火箭都飞得很高，我们请两位小朋友来比一比，看谁的火箭飞的高？ （幼儿上来表演，请一男一女）师：啊！飞起来啦！谁的高？为什么他的火箭飞的 高啊？ 幼：因为她拍的力气大。（这里让其他小朋友多说说）说：有小朋友认为 是拍的力气大，我来试试，我用重重的力拍（啪！啊！好高啊！），这次我轻轻地 拍（啪！哦！有点低）师总结：原来我们拍瓶子，重重的拍，火箭头飞得高，轻轻 地拍，火箭头飞得低。 5、结束语 师：小朋友你们每人拿一个火箭跟着老师到外面去玩一玩，比一比谁的火 箭飞的最高吧！ 教学反思 我们在现实生活中根本没有见过火箭，只是在电视、电脑上见过并了解过 一些相关的信息，我们对火箭这一航天工具充满好奇，又向往了解； 所以，在全国人民都在共同关注神八和天宫一号对接成功的航天喜讯时， 我抓住这个教育契机，组织了本次教学活动。次活动完全体现了孩子的主导地位， 利用孩子对火箭的兴趣和关注，由孩子和家长一起上网查阅收集相关信息，提供教 学活动资料，制作活动教具，让孩子在说说、看看、玩玩的活动中懂得了许多火箭 方面的知识。 幼儿园优秀教案 篇 2 活动目标： 1、在观察、欣赏图片的基础上，感受画面色彩和意境之美。 2、尝试运用中锋点出树叶，进一步巩固调色和舔笔的基本操作方法。