人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第一单元 推荐作品《一剪梅》配套课件.pptVIP

* 一剪梅 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 她凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪细细地纺织，化愁为美，创造了让人们永远享受无穷的词作珍品。于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，她和她的词也就永远高悬在历史的星空。当我们偶然回望千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中寻寻觅觅的美神。 ——梁衡《乱世中的美神》 李清照（1084-1155），宋代著名女词人，号易安居士。宋词婉约派的代表作家，生活在书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石考据学家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和。1127年，靖康之乱，李清照随家颠簸南下，后来丈夫病死，李亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终。 其词以南渡为界，前期词写天真烂漫的少女时代和极尽相思之苦的思妇情结；南渡之后国破家亡夫死，其词抒发了伤时念旧、怀乡悼亡的情感，也寄托了强烈的亡国之思。词风大变，转为凄苦悲怆、哀婉动人。 一剪梅 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 上阕：红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 红藕香残玉簟秋 “红藕香残玉簟秋”描绘了一幅怎样的画面？营造出怎样的意境？ 红藕香残 “红藕香残”莲花经秋凋谢，香味也随之散尽，既点明了时节，透露出秋意的冷落、萧条，也表现了作者的孤独闲愁。同时含有青春易逝，红颜易老之意； 玉簟秋 　 暑退秋来，竹席也凉了, 不止是说天气变凉，其实，也含有“人去席冷”之意，跟她独守空房关系倒更为密切，衬托出词人冷清与孤寂。 　 轻解罗裳，独上兰舟 “轻解罗裳，独上兰舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法，她排遣掉了寂寞吗？ 过去和夫君双双泛舟，充满诗情画意，今天独自摇橹，眼前的情景只能勾起往事，那满腹愁绪又怎能排遣得了呢？ 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 “云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”这句词表现诗人怎样的心情？ 词人身处西楼，因惦念丈夫行踪，望月计算着丈夫回家的日子，盼望锦书到达，遂从遥望云空引出鸿雁传书的遐想。感慨雁字空回，锦书难托。感叹明月自满，人未团圆。不管白日还是月夜，无论舟上还是楼中，相思之情都萦绕于词人心头。 上阕 写女诗人的独居生活 下阕 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 “ 花自飘零水自流 “花自飘零水自流”本是秋天常见的景物，词人为什么对此格外敏感？ 花飘水流，是物的寻常之态，女词人见此景象，却极为伤怀，触动了韶光易逝,青春难再之感。而且花和水也不理会她的心情，依旧不停地飘落，不停地流逝，更增添了诗人内心的愁苦。 一种相思，两处闲愁 “一种相思，两处闲愁”这两句话作何理解？ *