《童年》课外阅读指导课教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《童年》课外阅读指导课教案 永年三中郝利平 教学目的： 交流《童年》一书中的三个主要人物形象（阿廖沙、外祖母和外祖父） ，引 导学生通过抓住描写方法等对人物形象进行分析，并从中受到启发，珍惜生活。 教学准备： 1、初步了解高尔基，了解《童年》写作背景 2、熟读《童年》一书，对阿廖沙、外祖母和外祖父有自己的分析。 教学过程： 第一课时 教学内容： 了解作者高尔基，交流《童年》的写作背景，理清小说梗概。 第二课时 一、畅谈童年，激情导入 1、有人说童年是蓝色的因为它值得回忆； 有人说童年是红色的因为它美丽； 也有人说童年是白色的因为它纯洁——你呢？你觉得童年是什么样的呢？—— 播放歌曲《童年》 ，背景