《心理健康教育课的模式与内容》中期报告.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 13 页 《心理健康教育课的模式与内容》中期报告 一、课题的提出 少年儿童正处于身心发展的重要时期，提高学生的心理素质，帮助学生化解现实生活中所面临的压力，让学生掌握情绪自我调节和疏导的技巧，使学生能够更为积极地适应不断变化的社会生活，促进儿童心理健康发展，这是儿童个体发展的要求。所以，学校的心理健康教育，主要是促进儿童和青少年心理素质的发展，预防心理问题的形成。它是促进学生全面发展的重要方面，也是素质教育的要求。 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“在保证实施国家课程的基础上，鼓励开发适应本地区的地方课程，学校可开发或