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《颐和园》第一课时教学设计 【教学目标】 １、按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段。 ２、学会本课的７个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约 约”２个词语造句。 ３、有感情地朗读课文。背诵第２、４自然段。 【教学重点】 １、理解课文内容，按照游览顺序给课文分段。 ２、学难点借助课文，陶冶学生的爱美情趣，增强民族自豪感。 【课时安排】 三课时。 【教学过程】 第一课时 〖教学过程 一、导入新课 导语：在我国的首都北京西郊，有一个世界著名的皇家园林。它 就是颐和园。 教师板书课题： 颐和园 那里有著名的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。今 天就让我们寻着作者的足迹，一同来饱览颐和园的美景。 二、出示幻灯片 认识颐和园的几个著名景观，从直观入手，对颐和园的美景先有 一个感性的认识。 （有条件的可以给学生播放有关颐和园的风景教学录相片。或出 示一组有关颐和园名胜风光图片。） 三、学生轻声读课文，用笔标出课文有几个自然段；划出本课的 生字和新词 四、学习生字和要求写