小班语言敲门教案反思.doc

PAGE PAGE 1 小班语言敲门教案反思 小班语言敲门教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解儿歌内容，能有节奏的朗诵儿歌，能关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情，感受全家人在一起的幸福，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看敲门教案吧。 　　活动目标： 　　1、理解儿歌内容，能有节奏的朗诵儿歌。 　　2、能关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情，感受全家人在一起的幸福。 　　3、领会蕴含的寓意和哲理。 　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　活动准备： 　　PPT 　　活动过程： 　　一、导入。 　　1、师：宝宝，家里有谁啊？请幼儿自由讲述自己家里有些谁。 　　2、师：孩子们，你们现在最想念谁？ 　　3、师：看来我们心里都有惦念的人，被你们想念可真幸福啊！ 　　二、理解儿歌内容。 　　（一）妈妈来敲门。 　　1、出示PPT图一，师：这是谁和谁在家里？ 　　2、幼儿有节奏的学说：我和爸爸在家里。 　　3、师：我和爸爸在家里，你们总想谁来敲门啊？ 　　4、有节奏地念：总想妈妈来敲门。我们来敲门咯！边做动作边念儿歌：丁冬、丁冬。 　　5、出示妈妈，师：是谁回来了？看到妈妈回来了，你和爸爸心里怎么样？让我们一起拍拍手说。按节奏念妈妈回来了。 　　6、师：妈妈回来了你会怎么做？看来，妈妈是我和爸