最全面五年级下册信息技术教案4.12制作演示文稿｜浙江摄影版.docxVIP

精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 课题：制作演示文稿 教学目标 学问目标：明白 PowerPoint 中的模板和版式的作用； 技能目标：能通过挑选模板和版式来创立幻灯片；会规划幻灯片的内容布局；合理利用资料制作幻灯片； 情感目标：培育同学良好的礼仪习惯； 教学重点难点 重点：给演示文稿挑选相宜的模板；难点：给幻灯片进行合理布局； 教学环节 老师活动 同学活动 设计意图 1、播放网上散播假消息的视频 , 你 有什么想说的？ 2、我们生活中有许多的文明礼仪 , 你仍知道哪些？ 3、你是一位懂得文明礼仪的同学 同学沟通争论视 一、视频引入： 吗？ 4、今日 , 我们就从信息课开头 , 先 频 中的 行 为 , 网要文明； 上 明白一下上网的文明礼仪 , 并制作出一个宣扬文明上网的演示文档 , 你们行不行？ 1 / 3 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 1 页，共 3 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 老师示范创立封面幻灯片 , 并讲解如何设置版式； 同学尝试挑选设计模板和版式； 同学尝试制作封 二、制作封面幻灯片： 封面有些什么内容呢？ 3、同学尝试制作封面幻灯片；老师巡察 , 个别适当指导；同学展现幻灯片 , 集体评断；同学对封面幻灯片进行修改； 面幻灯片； 同学对封面幻灯片进行修改、完善； 1、封面已经有了 , 我们是不是要把详细的内容添加进去了？  同学尝试制作内容幻灯片； 三、制作内容幻灯片：  老师巡察 , 个别适当指导； 同学展现 , 集体评断 同学对内容幻灯片进行修改；  同学对内容幻灯片进行修改、完善； 四、作品沟通： 1、沟通作品 , 请个别同学演示自己的作品 , 说说自己设计的意图、为什么挑选这种模板和版式等等； 2、集体争论： 争论演示作品的设计模板与主题 内容是否匹配 , 内容的分布是否合理？ 3、连续完善作品；  学 生讲 解 , 互 相学习 同学连续完善作品 这节课我们主要学会挑选相宜的 模板与应用版式 , 这关键要求我们 五、小结： 同学在制作幻灯片之前对幻灯片 的布局做到心中有数 , 从而提高制 2 / 3 - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 2 页，共 3 页 3 / 3