《彩墨游戏》说课稿(西小肖玉华).pdfVIP

《彩墨游戏》说课稿 单位：江安县西城小学 姓名：肖玉华 亲爱的老师们，大家好。我说课的内容是人教版小学美术课本第六册第八 课《彩墨游戏》。 我准备从教学设计、教材分析、教法运用、学法指导和教学程序五个方面 加以说明。 一、说教学设计 本课由游戏开始，探索和感受笔墨中国味，通过彩墨游戏，帮助学生认识、 了解水墨的多种表现形式，感受笔和墨的变化，体验创造表现的乐趣，以此触 发学生学习水墨的兴趣，培养动手能力，激发形象思维和创造想像的能力，让 学生通过体验、游戏、创作的学习活动来表达个人的情感和丰富的想像力。 二、教材分析 1、内容、地位、作用 本课属于“造型，表现”领域，通过教学让学生在游戏中感受彩墨、水与宣纸 的特性，通过游戏与名家作品欣赏引导学生自己去摸索彩墨趣味，在宣纸上去 寻求笔墨的变化和笔墨的韵味。激发学生热爱民间艺术的情感 2、教学目标：；l’l,m;,’/?//////’/.;.likn nkkjjjjkjkkj 3、教学重点与难点 重点：让学生在游戏中去发现彩墨与宣纸产生的一种特殊变化，学习用简 单的技法进行表现。