小学老师师德师风自查报告.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学老师师德师风自查报告 魏 开展“师德师风”教育活动，是为了提高教师的自我道德素养，也是改善教育教学环境，较好转变教育教学工作作风的内在要求，更是促进教育事业健康进展的有力保证。现将我学习后的状况做如下陈述：1、我认为做为一名人民教师，最重要的任务是教育教学工作。我仔细根据教学常规管理的各项要求落实教学各环节，细心备课，仔细上课，批改作业。我具体了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同的学生采纳不同的方法。依据学生的不同爱好，鼓舞学生全面进展。我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，敬重学生的个体差异，不挖苦挖苦、不讥讽、不卑视学生，不体罚或变相体罚学生。针对“后进生”我绝不放弃，我总是用进展的目光来看他们的优点和缺乏之处。2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。要适应当今社会改变，只有加强学习，注重自身素养的不断提高，做到与时俱进。回顾整个教学过程，虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问能力的培育，对业务学问把握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起确定性作用。3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、主动，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不擅长思索，动脑筋。对业务学问的把握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的士气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和看法，在业务钻研上存在依靠性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。 整改措施：１、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素养，坚决正确的政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风仔细搞好自己的本职工作，为人民的教育事业奉献力量。２、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素养，喜爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认仔细真做事，本本分分做人。确立“学生为本、德育为首、和谐进展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好打算，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，主动促进自身能力的不断提高。３、严谨治学，结合教材和学生特点，因材施教，依据学生基础学问较差的现状，实行多种教学方法，逐步提高学生的学问水平。尽职尽责地做好教育教学工作。4、走进学生的心里，敬重学生，教育引导学生。作为老师，我应当深入了解孩子的内心，找到缘由，然后进行引导，使学生认识到自己的行为确实出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。总之，在以后的教学中，我会规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，让自己努力成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。