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五年级数学上册组合图形的面积教案(人教版) 五年级数学上册组合图形的面积教案(人教版) PAGE / NUMPAGES 五年级数学上册组合图形的面积教案(人教版) 五年级数学上册组合图形的面积教案 （人教版） 本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第六单元多边形的面积 第 4 课时—组合图形的面积教学内容 《义务教育课程标准实验教科书数学》 （人教版）五年 级上册第 99 页“组合图形的面积” 。 教学目标 2.1 知识与技能： 明确组合图形的意义，掌握用分解法或添补法求组合图 形的面积。 2.2 过程与方法： 能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进 行正确的解答。 2.3 情感态度与价值观： 渗透转化的教学思想，提高学生运用新知识解决实际问 题的能力，在自主探索活动中培养他们的创新精神。 3教学重点 / 难点/考点 3.1 教学重点： 在探索活动中，理解组合图形面积计算的多种方法，会 利用正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形这些平面 图形面积来求组合图形的面积。 3.2 教学难点： 根据图形特征采用什么方法来分解组合图形，达到分解 的图形既明确而又准确求出它的面积。 3.3 考点分析： 能判断图形是由那些图形组合而成，并应用相应的公式解决实际问题， 教学目标依据 4.1 课程标准的要求： 《新课标》指出： “学生有效的教学活动不能单纯的依赖模仿