初中美术示范课教案《美化生活的装饰布》教学设计及反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中美术示范课教案《美化生活的装饰布》教学设计及反思 魏 《美化生活的装饰布》教学设计及反思 为引导学生关注生活中的详情之美，学习用设计来表达自己的情感和思想，逐步学会用自己的双手去创造更美的生活。结合教材，我制定了以下教学目标： ａ认知目标：了解装饰布的特点及在生活中的应用。  ｂ技能目标：把握装饰布纹样的设计方法和色彩搭配规律，并完成一幅装饰布设计。  ｃ情感目标：体会设计所传递的情感。培育学生喜爱生活，勇于实践，大胆创新的能力。  我校生源主要来自农村，较朴实，但大多数同学平常都不太关注生活中的详情美。本课立足于如何让学生学会从家居的整体到局部去发觉美，观赏美并创造美。初二年级的学生已具有了肯定的观看、分析、表达和绘画能力，而之前的《居室的色彩搭配》一课又为本课的的色彩搭配打下了肯定的基础。因此，综合以上分析本课的重点是装饰布基础纹样及平面构成方法。  教学难点是装饰布设计过程中独特情感的表达。这是为了让学生通过设计进展具有独特的表现能力，使课程到