学前班科学活动优秀设计及反思——跳跳糖.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学前班科学活动优秀设计及反思——跳跳糖 魏 活动内容：科学活动——跳跳糖活动目的：1、感知跳跳糖的特点，学习用身体动作表现跳跳糖。2、 能依据颜色信号游戏，体验集体游戏的乐趣。活动预备：1、 跳跳糖、勺子及音乐。2、 红、黄、跳跳糖胸饰及地面大嘴巴〔二张用红、黄准时贴贴成的大嘴巴〕活动过程：一、观看品尝并沟通感受1、 观看跳跳糖，了解跳跳糖的样子。师：今日老师给宝宝们带来了一样好吃的东西，〔出示跳跳糖〕，哈哈，是跳跳糖，小伴侣们吃过了吗？跳跳糖呀就悄悄地躲在前面的桌子上，请宝宝们轻轻地走去看一看跳跳糖是什么样子的。2、品尝跳跳糖，感受跳跳糖的味道及在嘴里跳动的感觉师：请宝宝们尝一尝跳是什么味道的，在嘴巴里会怎样？3、沟通对跳跳糖特点的感知阅历。师：刚刚大家品尝了跳跳糖谁来说一说：①跳跳糖看上去是什么样子的？〔细细的、小小的、一粒一粒的〕②跳跳糖吃起来是什么味道的？〔甜甜的〕③跳跳糖在嘴里会怎样？〔会跳、会动〕④跳跳糖除了会跳会动，还会