如何在语文教学中发挥学生的主体作用.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 如何在语文教学中发挥学生的主体作用 魏 如何在语文教学中发挥学生的主体作用发挥学生的主体作用是现代教育理论的教学观，培育学生鲜亮的独特是现代教育理论的人才观。而在语文教学中，无论是学问的获得还是智力的开发与能力的进展都必需通过学生的自主学习和不断地探究才可，只有敬重学生在学习过程中的主动性，自主性和独立性，引导学生主动参加到学习中来。那么，在小学语文教学中如何表达现代教育理论的教学观和人才观，使学生成为具有鲜亮独特的学习语文的主人呢？一、转变观念，重塑角色，让学生成为课堂的主人长期以来，语文教学以学问传授为主的模式，过分强调教师的主导作用，教师是教学内容的制定者，教学活动的组织者，教学过程的掌握者，学生处于被动接受和服从的地位，自主探究、创新意识被严重束缚，不利于学生语文素养的形成和持续进展，要知道学生是学习和进展的主体。教师不再是教学的主宰者，而是学生学习的合、引导者和参加者，让教师的教与学生的学打破传统的模式而彼此形成一个真正的“学习共同体”。教师的角色应当是